Работникам культуры сложнее, чем специалистам других сфер, трудиться удаленно, нет возможности собрать коллективы, все занятия только индивидуальные с помощью онлайн-общения.
Как применяют дистанционный формат работы на практике сотрудники учреждений культуры Искитимского района и чем они заняты в это непростое время вынужденной самоизоляции?
Руководитель танцевального ансамбля «Чудесники» МБУК «Центр развития культуры Искитимского района» Ольга Синкина перевела все занятия с детьми в онлайн-режим.
Педагог организовала детские группы в мессенджерах и соцсетях, где публикует видео с хореографическими комбинациями. Материал для занятий находит в интернете, дома сама разучивает все движения, а затем либо снимает видео и пересылает его своим воспитанникам, либо отправляет готовый ролик, если он подходит для просмотра детей и не очень сложен для обучения. «То есть там, например, темп не сильно высокий, - поясняет Ольга Владимировна, - я даю на него ссылку. И не только ребенок, но и его родители могут посмотреть. Для нас важна обратная связь. В наших группах в соцсетях и мессенджерах мы делимся нашими успехами, дети записывают выполненное задание, что они сделали. И выкладывают ролики. Я просматриваю их, делаю замечания, что нужно исправить, над чем надо еще поработать».
Помимо этого не забывают про теорию. Участники коллектива, например, изучают позиции ног в народном танце. Ольга Синкина дает ссылки на готовую презентацию, а потом просит прислать фотографии, как дети на практике выполняют упражнения.
Другой вариант проверочной работы – тесты. Их педагог придумывает сама, опираясь на теоретический материал. Например, сначала ребятишки изучили танцы народов мира, воспользовавшись ссылкой на презентацию, которую им скинула педагог. Затем Ольга Владимировна отправила фотографии с фрагментами танцев и попросила написать напротив картинки, какой это танец.
«К сожалению, интернет-связи хорошей нет, - сетует руководитель танцевального ансамбля, - и вести прямую онлайн-трансляцию невозможно. С другой стороны, у детей слишком большая загруженность в школе на дистанционном обучении. Некоторые родители просят пощадить их чад, не давать много заданий. Поэтому теоретическая часть у нас на добровольном выполнении. Конечно, настаиваю на том, чтобы они хотя бы практические упражнения делали. Ведь когда начнем очные занятия, все эти движения, хореографические комбинации нам будут нужны для постановки нового танца».
Тяжелее всего для танцевальных коллективов участвовать в конкурсах, которые перешли в онлайн-пространство. Вокалисты и инструменталисты могут отправить любительскую съемку с работой, которую они выполнили в домашних условиях.
«В танцевальном жанре это сделать очень сложно, - говорит Ольга Синкина, - потому что по условиям конкурса требуются только записи сценических выступлений и концертов. И мы можем выставлять только те танцы, которые были приготовлены и уже где-то показаны. А новые композиции, которые мы как раз разучивали для конкурсов, к сожалению, не успели снять на видео».
Сорвались поездки на международные и всероссийские конкурсы. Так, коллектив планировал поехать на фестиваль «Голоса Победы» в город Волгоград 9 мая. Пришлось сдавать купленные билеты и отказываться от забронированной гостиницы.
Работа ансамбля, в том числе и участие в фестивалях и творческих состязаниях, будет продолжаться. А пока все проходит в онлайн режиме.
Ольга Владимировна отправила для самых маленьких воспитанников ссылки на танцевальные зарядки, попросив родителей включать ребятишкам эти ролики. И была счастлива, когда ей стали присылать потешные видео с тем, как выполняют упражнения ее детки вместе со своими семьями.