Третье правило
Когда вопрос разобран, вы понимаете в чем проблема.
Предлагаете свое решение, но с учетом тех зафиксированных в уме пунктов из высказываний ребенка, с которыми вы согласны.
98% из 100%, что ребенок согласится на предложенные вами условия, возьмет ответственность за последствия ошибки и будет их исправлять.
Даже, если вам покажется, что он остался недоволен или разозлился, дайте ему время переварить ваш разговор.
Когда он еще раз все разложит по полочкам у себя в голове, то будет вам благодарен за исход переговоров. За возможность выговориться, быть услышанным и понятым.
Он почувствует поддержку и доверие, которое вы оказываете ему. Предоставленная свобода слова и возможность быть открытым с вами поднимет уровень доверия и улучшит отношения.
Четвертое правило
Никогда.
Даже в том случае, если причиной ваших переговоров стало деструктивное поведение или очень уж нехороший поступок не читайте лекций.
Особенно, если ваш диалог прошел достаточно продуктивно, и он согласился с вашим решением. Очень хочется в заключение, в качестве закрепления материала отчитать его и рассказать, как нельзя и как надо. Не надо!
Если вы хотите донести информацию про что такое хорошо, а что такое плохо делайте это не во время переговоров, а в другой день, когда все уже и забыли о произошедшем.
В обычной непринужденной беседе или после просмотра фильма, или во время совместной деятельности расскажите эту информацию в виде истории из жизни других людей, или вы где-то увидели в сми, или из собственного опыта.
Посмотрите на эту информацию как бы со стороны, обсудите будто это вообще вас не касается совсем.
Спросите мнение ребенка и скажите свое. В итоге вы расскажете то, что хотели рассказать или предупредить его, а он в свою очередь спокойно воспримет и примет то, что вы хотели донести. И так же уйдите с темы в другое более приятное направление.
Пятое правило
Если инициатором переговоров выступает ребенок, поощряйте его и всегда соглашайтесь, договорившись о времени и месте.
Это означает, что теперь ваши отношения вышли на новый уровень. Ребенок вам доверяет и открыт к общению. Не блокируйте его желание.
Умение предложить переговоры, провести их, добиться определенных результатов поможет ребенку в будущем во всех сферах его жизни. Даже, если окончательное решение не совсем удовлетворяет его ожидания, он все равно в выигрыше.
Выказав вам свое желание, обсудив все вопросы с обоснованиями и доводами он на шаг продвигается к его осуществлению.
Вам кажется, что только вы задаете направление? Нет. Ребенок учится находить обоснования своим желаниям, убеждать и добиваться желаемого без негатива и сопротивления. Это очень хороший навык.
Если вы вступаете на путь позитивных отношений и сотрудничества с ребенком, то переговоры — это неотъемлемая часть ваших взаимодействий. Ребенок учится вести диалог с вами, с одноклассниками, с друзьями, с учителями и с каждым разом его мастерство улучшается. Вы должны быть к этому готовы, потому что по-другому уже не будет.
И это замечательно, потому что интересно и мотивирует вас развиваться самим, улучшать свои навыки и практиковать их вместе с ребенком, совершенствуя мастерство переговоров и поднимая уровень доверия.
Продолжение следует...
(с) Татьяна Кветачка
Книга для продуманных родителей "Подарите ребенку крылья"