На протяжении всей жизни ребенка и развития его мозга, существуют так называемые критические (сенситивные) периоды. В этот период происходит качественный скачок в развитии мозга ребенка. Для того, чтобы этот скачок произошел, ребенку необходимо из вне подать сигнал мозгу. После этого нейроны в головном мозге сформируют связь с другими нейронами и образуется новая качественная связь, что и будет являться развитием для ребенка.
Первым таким периодом является импринтинг – процесс запечатления образа родителя и будущего сексуального партнера. Что же происходит в данный период?
Первый критический период длится от 5 до 10 часов после рождения. В этот момент ребенок полностью фокусируется на взрослом или ином движущемся объекте, находящемся рядом с ним. Ребенок улавливает образ, запах, тепло (или его отсутствие) запоминает то, как с ним обращаются. И то, кого ребенок видит в этот промежуток времени, он начинает воспринимать как мать, а отношение, которое он чувствует в данный момент становится для него неким идеалом. Таким образом, если мы хотим изначально у ребенка сформировать «правильные» представления о мире, нужно находится рядом с ним.
Что происходит, если Вы не находитесь первые 10 часов рядом с ребенком?
«Если я не нахожусь (или не находилась) рядом со своим ребенком в первые 10 часов, он что не воспринимает меня как мать?» Разберем, что происходит в таком случае.
В данной ситуации ребенок конечно же будет считать вас матерью и будет безусловно вас любить, но на подсознательном уровне ему постоянно нужно будет подтверждение того, какое вы имеете право воспитывать его и влиять на его жизнь. Соответственно данное подтверждение не будет нужно, находись вы с ребенком в первые 10 часов рядом.
Во время импринтинга у ребенка закладываются представления о его будущем сексуальном партнере. Что это значит?
Если в данный период о ребенке заботились, кормили, дарили ласку в дальнейшем он будет искать именного такого партнера. Если ребенка замотали в пеленку и оставили одного в комнате с десятком таких же детей (что чаще всего происходит в наших роддомах), и его окружает тьма и крики несчастных, ребенку сложно сформировать понимание любви. Для него после теплой и нежной утробы матери этот мир кажется жестоким и холодным. Такому ребенку в дальнейшем будет сложнее построить отношения основанные на любви и ласке. Если же на малыша кричали, или наоборот полностью игнорировали его потребности, в дальнейшем взрослый найдет себе именно такого партнера, с подобной моделью поведения.
Написать про остальные критические периоды детей и что важно сделать для ребенка в эти периоды?