Как учителям и родителям с детьми преодолеть сложности пока еще нового для нас формата школьного образования - в нашей статье.
Совет №1. Примите дистант как данность.
Вполне возможно, что эта практика закрепится надолго, особенно в Москве и, наоборот, в отдаленных и депрессивных населенных пунктах. Учителям следует настраиваться самим и настраивать свои КТП, дидактические и контрольно-измерительные материалы на использование дистанционных технологий.
Родителям следует воспринять этот период, как подготовку ребенка ко взрослой жизни: по прогнозам, в недалеком будущем 60-80% сотрудников будут работать из дома, либо в "коворкингах" (временных офисах), либо на ходу с гаджета. Развивайте в своих детях привычку регулярно и добросовестно трудиться, выполнять данные задания ("заказы") в срок (к "дедлайну") и нести полную ответственность за результат. К сожалению, и это наше упущение (учителей и школы), большинство детей не могут себя заставить работать, если над ними не стоит с ремнем родитель или с указкой учитель.
Совет №2. Вооружитесь техникой.
Если вы откладывали покупку компьютера в дом или отдельного - ребенку, сейчас самое время это сделать. И не говорите, что в кризис надо беречь деньги. Нормальный ноутбук стоит от 15 000 (новый), а с рук можно найти в два раза дешевле! Посмотрите на это с другой стороны: если начнется серьезный кризис, то вряд ли вы на свои 10 - 20 тысяч рублей сильно разгуляетесь. А вот продать технику в "черный день" тоже можно. Это не трата денег, а инвестиция.
К тому же, цены на технику обычно привязаны к доллару, а вы сами видите, что происходит с курсом рубля. Дополнительно, ряд магазинов электроники может предложить антикризисные программы рассрочки/кредитования с целью поддержать сбыт.
Совет №3. Чередуйте труд и отдых.
Если ребенок встает в 8 утра и ему не надо смотреть онлайн-трансляции уроков, приучите его к режиму "15 минут за компьютером - 5 отдыхаешь" или "30 минут - 10 минут". Для того, чтобы ребенок не пытался одним махом выполнить все задания чтобы "поскорее освободиться", придумывайте ему поручения по дому или связанные с активным движением. Например: 9:00 вытри пыль в комнате; 9:30 - поменяй лоток у кошки и так далее. Подойдет и танцевальная пауза. Учтите, скорее всего взрослые продолжат работать, а вот дети могут и не выйти в школу до сентября месяца.
Чтобы ребенок не отлынивал, установите программу-органайзер, или воспользуйтесь стандартными программами в телефоне и требуйте фотоотчет в мессенджерах (даже если вы сейчас дома - фотоотчет вдруг стал одной из популярнейших форм отчета в деловой жизни, пусть привыкают). По времени снимка вы поймете, соблюдает ли ребенок режим.
Учителям не следует планировать уроки, связанные с длительным просмотром видео или презентаций. Прочитать материал можно и в учебнике. Выполнить задание можно и в тетради и прислать фото. Здоровьесбережение - одна из главнейших задач школы.
Совет №4 учителям. Работайте в своем графике.
Сейчас, как никогда, можно спланировать свой день, учитывая свои особенности. Конечно, если вы не привязаны к онлайн-трансляциям уроков. Делайте все в то время суток, когда чувствуете силы, и отдыхайте тогда, когда хочется! Сов и жаворонков еще никто не отменял.
Если вы испытываете депрессию от нахождения дома, идеальный вариант - найти увлечение или записаться на онлайн курсы. На период карантина много интереснейших предложений от различных обучающих сервисов, много бесплатных программ, большие скидки.
И, выдавая ученикам блоки заданий, помните две вещи: 1) это дети, которые должны чередовать учебу с играми и спортом и 2) все, что они наработают, проверять лично вам. Не перегибайте палку.
Совет №5. Боремся со списыванием.
Если вы родитель, и поймали ребенка на списывании - придумайте, как изощренно ему намекнуть, что делать так некрасиво. Вы должны относиться к списанной работе, как к фальшивке. Допустим, вы даете ребенку деньги на неделю за хорошие оценки. Попробуйте, без нравоучений, расплатиться игровыми банкнотами из какой-нибудь игры. В ответ на недоумение или возмущение спокойно сообщите, что за фальшивую работу полагаются фальшивые деньги. Можете также предложить поддельные или игрушечные сладости и вкусности.
Если вы учитель, то лучше меня знаете, что часть заданий ученики все равно спишут. Вопрос: зачем их задавать? Допустим вы задали упражнение с 10 ответами типа а/б/в. Напишите в комментариях к заданию что-то вроде: выполнить упражнение и ответить: какой из пунктов вызвал наибольшую трудность и почему; какое правило пришлось выучить/вспомнить; чему я научился в результате выполнения. Тогда просто ответы а;в;а;б.. не будут засчитаны и списывать их не имеет смысла, т.к. не сможешь ответить на вопросы. Для придания увлекательности заданию можно ограничить количество слов на ответы, например, 20 слов.
Совет №6. Ведите сами себе отчет о заданиях и их выполнении.
Подойдут и фото экрана (скриншоты) и файлы.
Совет №7. Если в семье нет компьютера и Интернета.
Школы могут выдавать задания на официальном сайте или в электронных дневниках, всегда можно договориться,что кто-то будет звонить и сообщать. И задания лучше всего оптимизировать к учебнику. Для проверки работ школы могут вывесить на дверь почтовый ящик, куда будут сдаваться листочки. Там же можно и вывешивать задание. Понятно, что на время самоизоляции никто никуда не пойдет. Но, возможно, самоизоляцию отменят, а дистанционка останется.
Совет №8. Ученикам выпускных классов лучше сосредоточиться на подготовке к ГИА.
Это нужно учесть и учителям-предметникам, если ваш предмет ученик не сдает. Если все-таки "зудит", попробуйте учесть, что ученики сдают и задать им задание из смежной области. Например, если сдают физику, а вы учитель английского - написать отчет на 50 слов на английском, что было выучено по физике за прошедшие дни. Или, как ученик видит пробелы в своих знаниях. Какие задачи хочет научиться решать.
Последний совет. Даже просьба.
Я очень прошу всех: учителей, родителей, детей и администрацию школ, а также чиновников в этот сложный период не трепать друг другу нервы, а помогать и поддерживать.
Какой бы совет дали вы учителям? Родителям? Пишите в комментариях.