4 крышки, А игр много !!! вам понадобятся вот такие крышки. НО Если таких крышек у вас нет, можете использовать любые другие крышки, тарелки, банки( можно обклеить бумагой или цветным скотчем, покрасить имеющейся краской или фломастерами). Включаем фантазию и используем все что имеется дома 🎉 Данные игры подойдут для детей от 1 года до 7 лет! Игра первая. Распределяем по цветам фигуры. Вместо фигур, которые на фото, можно использовать фигуры вырезанные из бумаги или картона.Можно заменить их на мелкие одноцветные игрушки. Если у вас есть пробки от бутылок, то берём и их! Красим и играем! Игра вторая. Усложняем предыдущую. Убираем крышку одного цвета, но фигуры оставляем все. Ребёнок при распределении должен понять, что лишнее и оставить в миске Игра третья. Используем обычные губки, нарезанные на кубики(они вам ещё пригодятся для других игр). Распределяем их по цвета щипцами(как на фото). Если щипцов нет, используем руки. УСЛОЖНЕНИЕ. Просим ребёнка брать сразу двумя руками, можно
4 крышки, А игр много !!!
вам понадобятся вот такие крышки.
НО
Если таких крышек у вас нет, можете использовать любые другие крышки, тарелки, банки( можно обклеить бумагой или цветным скотчем, покрасить имеющейся краской или фломастерами).
Включаем фантазию и используем все что имеется дома 🎉
Данные игры подойдут для детей от 1 года до 7 лет!
Игра первая.
Распределяем по цветам фигуры. Вместо фигур, которые на фото, можно использовать фигуры вырезанные из бумаги или картона.Можно заменить их на мелкие одноцветные игрушки. Если у вас есть пробки от бутылок, то берём и их! Красим и играем!
Игра вторая. Усложняем предыдущую. Убираем крышку одного цвета, но фигуры оставляем все. Ребёнок при распределении должен понять, что лишнее и оставить в миске
Игра третья. Используем обычные губки, нарезанные на кубики(они вам ещё пригодятся для других игр).
Распределяем их по цвета щипцами(как на фото). Если щипцов нет, используем руки. УСЛОЖНЕНИЕ. Просим ребёнка брать сразу двумя руками, можно просить взять в одну руку один цвет, в другую другой и одновременно убирать их в крышечки.
Игра четвёртая. Используем жесткие фигуры. У меня деревянные.
задача ребёнка проговорить четко название фигуры перед тем, как убрать ее в крышку. УСЛОЖНЕНИЕ. Используем две крышки одного цвета и два вида фигур одного цвета.
Говорим ребёнку, что в одну крышку он должен положить, например, круг, а в другую квадрат. Для усложнения задачи, в миску с фигурами добавляем лишние элементы( например, треугольник)