В 1999 году в г. Болонья (Италия) 29 стран решили создать единое пространство высшего образования, были обозначены цели – сближение, гармонизация высшего образования стран Европы. Начался Болонский процесс. В настоящее время процесс включает 48 стран-участниц.
Обозначить границы Европейского пространства высшего образования (ЕПВО) удалось в 2010 году.
Что нового привнес Болонский процесс? В ходе этого процесса происходит сближение систем образования:
- Образовательные степени должны быть сопоставимы. Теперь к диплому о высшем образовании выдается приложение по единому образцу. Оно понятно в любом Вузе страны-участницы Болонского процесса.
P.S Вуз (высшее учебное заведение) всегда и везде должен писаться именно так. Никаких ВУЗов в русском языке просто не существует.
- Введено двухцикловое обучение: предварительного (undergraduate) и выпускного (graduate).
Так мы перешли от специалистов (обучение 5 лет) к бакалаврам (4 года) и магистрам (2 года).
- Единая система зачетных единиц, которые можно перезачесть в любом европейском Вузе.
- Сопоставимые критерии оценивания, содействие сотрудничеству, внедрению схем мобильности и совместных программ обучения и многое многое другое.
Россия вступила в процесс в 2003 году. Хорошо это или плохо – об этом написано очень много статей, это вопрос спорный.
Самый главный минус – теперь учиться дольше, в магистратуру нужно сдавать отдельные экзамены, бюджетных мест меньше, чем при поступлении в бакалавриат.
Самый главный плюс – теперь вы свободны в передвижении по Европе: можете участвовать в программах студенческих стажировок, обменов, в магистратуру можно уехать учиться за границу, так как ваши бакалаврские достижения оцениваются везде одинаково, иностранный работодатель сможет оценить уровень вашего образования. Да и в целом, ослабление границ образовательного пространства, приведение образования к единому стандарту – неотъемлемая часть процесса глобализации.
Почитать по теме: http://www.ehea.info/