Литературное чтение. 1 класс. Климанова Л.Ф., Голованова М.В., Горецкий В.Г..
Чтение...
Хорошо, когда дети любят чтение, читают легко, запоем.
Но что делать, если ребёнок читает еле-еле, по слогам, плохо их соединяя, теряя при этом смысл не только предложения, но даже слова.
Школьная программа при том стремительно летит и подходит к концу года, а ребёнок по прежнему остается со своей проблемой: бегло читать и легко осмысливать прочитанное он не может. Отсюда и большая нелюбовь у детей к чтению.
Столкнувшись с этим в своей практике, выход нашёлся в освоении слогов.
Берем распечатку со слогами, например:
или такую:
И начинаем гонять ребёнка по этим таблицам слева направо, сверху вниз, снизу вверх и как ещё вам ваша выдумка подскажет.
Сначала потихонечку, а дальше... ускоряйтесь с каждым днём! Громко, чётко, преувеличенно работая речевым аппаратом. Вы тоже присоединяйтесь! Это очень хорошая зарядка для мышц лица и заодно прекрасная артикуляционная гимнастика.
После небольшой тренировки, ребёнку даётся для прочтения одна, две строчки из рассказа или стихотворения, сказки, потешки, пословицы, скороговорки, загадки, из любого текста по программе или который вы даёте ребёнку по собственной инициативе.
Вы почувствуете разницу до и после.
Вот три кита для первоклассника:
Литературное чтение - оттачивание слогов.
Русский язык - диктанты на правила.
Математика - состав числа до 20.
Надеюсь, вам понравился такой формат объяснения школьной программы.
Всего вам самого доброго! До новых встреч!