Вопросы о смысле бытия возникают не от большого ума и зрелости, а именно потому, что человеку все как как-то не живется. Мешаю какие-то установки, комплексы, особенности психики. Здоровые, психически благополучные люди не ставят перед собой ни таких вопросов, ни рациональных цели. И уж тем более не пытаются реализовать их любой ценой. Они наслаждаются эмоциональной стороной жизни! Просто живут.
За смысл отвечает рациональная часть мозга, а за психическое благополучие и счастье - эмоциональная. Если эмоции подавленны или дискредитированы, начинаются умозрительные поиски смыслов, которые рано или поздно заканчиваются разочарованием, кризисом, если не трагедией.
А ружье, которое выстреливаетс в зрелом возрасте, заряжается опять таки в детстве. Какие успехи родители с удовольствием поощряют? У мальчиков: хорошую учёбу и физическую силу. У девочек: хорошую учёбу и физическую красоту. Считается , что можно на этом жизнь построить. И еще много чего прямо с детства завязано на слове 《надо》. 《Ты должен хорошо учиться》《хорошее образование открывает перспективы》. А еще девочкам часто жужжат, что выходит замуж надо ВОВРЕМЯ , а то потом могут не взять. По-моему, нельзя , да и просто опасно внушать детям, что брак- это самое лучшее, что может случиться с ними в жизни.
Самое лучшее - это счастье. А счастье это максимальная личностная реализация: в любви, дружбе,семье, детях, профессии- во всем, в чем человек талантлив и что хочет попробовать.
Смысл жизни - в самой жизни. Цель жизни - в том, чтобы получать от нее удовольствие. Жизненный ориентир - самореализация.
