Практически во всех домах страны во время самоизоляции творится что-то невообразимое: дистанционное обучение, тех, для кого оно в новинку, сводит с ума. И учительские, и родительские чаты буквально взрываются сообщениями о том, когда же все это закончится, учителя хотят в школу, дети тоже. Во многих школах система дистанционного обучения ещё толком не налажена, постоянно возникают технические проблемы: виснут сайты, онлайн-платформы, электронные журналы, иногда невозможно своевременно выставить оценки, у детей не открываются высланные учителями документы с заданиями, сохранённые не в том формате... Учителя, те, что постарше, поседели на порядок. Никак не ожидали они на своём веку с таким столкнуться. Теперь на связи с родителями и учениками с утра до позднего вечера, работы стало в разы больше.
Более того, от учителей требуют отчёты по каждому уроку - с подробным конспектом. А если уроков много? Ведь итак работы хватает - к урокам готовиться, домашнее задание проверять, оценки забивать и т.д.
Читала, что некоторые учителя страны выдохнули, рады оказаться дома, в кругу родных, после трех тяжёлых четвёртей, рады такому новому для них формату обучения и общения с детьми. В нашей школе нет ни одного радостного учителя. Переживают и по поводу того, как дети усваивают материал: родители не всегда могут объяснить то, что ребёнок не уловил в онлайн-формате, домашнее задание выполняют не все самостоятельно - теперь под рукой всегда интернет.
Родители. Больше всего возмущены временем, которое теперь дети проводят за экранами - как минимум 5 часов, это уроки и выполнение домашних заданий, которых, почему-то, стали задавать больше, чем обычно. Раньше ученик в случае затруднения мог спросить у своего учителя в школе, как выполнять то или иное задание. Родители в таких вопросах не всегда компетентны. Как итог: потрепанные нервы и у детей, и у родителей.
Дети. Устали. Хотят в школу. Хотят живого общения, с одноклассниками, с учителями. Уже готовы поклясться, что будут хорошо учиться и выполнять "домашку". Компьютер больше не для досуга и для игр, на очереди к нему - папа и мама, потому что тоже работают дистанционно.
Администрация ломает голову, как контролировать учителей, чтобы у их учеников были высокие результаты, учителя выдумывают, как организовать контроль за ребятами в дистанционном формате, родители наблюдают за детьми, чтобы ничего не пропустили, краем уха слушают учителя, чтобы в случае чего объяснить самостоятельно.
Нас эти проблемы обошли стороной: я учитель, но в декрете, дети в школу ещё не ходят. Но то, что происходит с родителями, учителями и детьми - не может не волновать.
Расскажите, как у вас проходит дистанционное обучение? Возникают проблемы?