Балалар миңа ничек килеп җитәләр? Иң кечкенәләре әти-әниләре белән йөртелә / йөртелә. 2 нче сыйныф укучылары миңа бик еш автобус белән киләләр, чөнки сәгать 2дә ул әле җиңел. Олы яшьтәгеләр үзләре киләләр.
Хәзер (минем регуляр укучыларым белгәнчә) минем белән бер авыл бистәсеннән бик күп балалар укый. Өченче сыйныф укучылары белән аларның ата-аналары йөртүләре аңлашыла. Ләкин күптән түгел мин шул авылдан алтынчы сыйныф укучысын алдым. Theәм туры мәгънәдә шул ук көнне төркемдә тугызынчы сыйныф укучысы катнаша. Мин аларга карадым һәм ... Шулай да мин сезгә чагыштырма анализ тәкъдим итәрмен.
Яше
Шуңа карап, 6 нчы сыйныф (12 яшь) һәм 9 нчы сыйныф (15-16 яшь).
Минем белән уку дәвамы
Ике ай һәм ике ел.
Алар миңа ничек килеп җитәләр
Бу иң кызык нәрсә, аннан соң чагыштыра башладым.
Алтынчы сыйныф укучысы
Ул әнисе белән ике тапкыр килде - әйтерсең, анда ничек барырга карады. Хәзер ул үзе йөртә, бәхеткә каршы, авылда аның өеннән ерак булмаган автобус тукталышы бар. Дәрес башланыр алдыннан 30 минут кала килеп җитә (чөнки автобус шулай йөри) һәм түземлек белән көтә. Дәрес тәмамланды - саубуллашты һәм китте, ул әнигә шалтыратмый һәм хәбәр итми.
Тугызынчы сыйныф укучысы
Ул таксида гына йөри. Нигәдер, ул гел соңга кала. Таксига әни чакыра. Район, әлбәттә, иң якын түгел, ләкин аннан алар миңа бик яхшы йөриләр, миннән 5-6 автобус тукталышы. Әгәр дә сез әнигә шалтыратмасагыз һәм аның класстан китүен әйтмәсәгез, әни миңа шалтырата һәм мине ташлап киткәнен белә, китсә.
Хәзер мин чагыштырулар калдырырмын һәм бераз сөйләшермен. Авыл балалары өчтән соң мәктәптән өйләренә кайталар, чөнки автобус аларның барысын да күпләп йөртә. Шуңа күрә озайту яшьләр өчен кирәк, олылар гадәттә түгәрәкләрдә һәм бүлекләрдә кала. Минем алтынчы сыйныф укучым баскетбол белән шөгыльләнә. Кызларның гадәттә биюләре, музыка мәктәбе (ничектер нормаль), рәсем, ритм, төрле һөнәрләр бар.
Мин шулай ук кызыклы әйбер таптым. Мин аңардан йорт хайваннары турында сорадым. Ул ачыклый:
- Өйдәгеләр турында, яисә ишегалдындагылар турында сөйләрсезме?
- Алар белән "ишегалдында" кызыксындым. Хәер, без яңа лексика тупладык. "Ишегалдында" килеп чыга, эттән кала, үрдәкләр, тавыклар, казлар, куяннар һәм сарыклар да бар. Эх, кәҗә. Ягъни, алар ишегалдында түгел, ә барлык абзарларда.
- Мин сорыйм:
- "Бу сарыклар сезнең белән кая йөриләр?" Аларны ничектер көтәргә кирәкме?
- Кыш көне алар ишегалдында йөриләр, җәйдә, миңа әйтелгәнчә, "һәркем безнең белән көтүчеләр". Шуңа күрә мин "көтүче" нәрсә икәнен белдем. Бу мәктәп бурычы кебек. Ягъни, авыл кешеләре үз чиратында бөтен авыл сыерларын, сарыкларын һәм көтү көтүне таләп итәләр. Бүген кайберәүләр, иртәгә башкалар эшли. Иртәнге биштә! Өлкәннәр шулай эшли дип уйладым. Әйе, хәзер. Бишенче сыйныф малайлары гына (олылар да булса). Минем укучым көтүче инде.
Мин әйтәм:
"Урманда югалудан курыкмыйсызмы?"
Ул миңа ахмак кебек карый:
- Мин анда ничек югалырга мөмкин? Урманда?
- Мин үземне тулы надан кебек хис иттем.
- Нигә мин чагыштырырлык нәрсә алдым? Карагыз, бу балаларның нинди шартлары бар. Шәһәр егете азрак мәшгуль, инглизчә яхшырак беләдер? Мондый бернәрсә дә юк! Икесе дә белмиләр. Ләкин, уртак тырышлык белән без аны бетерәчәкбез дип уйлыйм.
- Хәзер мин шаккатам: хөрмәтле укучылар, сез көтүче булганыгыз бармы? Мин юк.
- Минем каналга языгыз, ошый һәм язылыгыз - сез бик күп яңа һәм кызыклы әйберләр белерсез!
- Мин шәһәр һәм авыл турында күп яздым. Монда:
- Авыл балалары һәм шәһәр балалары - аерма бармы
- Авыл балалары яки буыннарның шалтыратуы турында бераз күбрәк
- Авыл өченче сыйныф укучылары төркеме турында тәэсирләрем
- Төрле мәктәпләрдә бәйрәмгә ничек әзерләнергә: шәһәр һәм авыл
- Менә мин узган елның 16 гыйнварында язган идем:
- Минем укучым ничек итальянга өйләнде, һәм Армагеддон Люсиферович матч ясаучы булып эшләде
https://zen.yandex.ru/media/krokoziabra/kak-ko-mne-dva-malchika-dobiraiutsia-ili-est-li-raznica-mejdu-derevenskimi-i-gorodskimi-5e1f7dbe86c4a900ac97059a