Очень часто ко мне на консультации приходят семьи и еще на пороге я вижу очень распространенную ошибку: мама полностью контролирует процесс снятия верхней одежды у ребенка и комментируют каждую ошибку.
Конечно же я не рекомендую делать так. Самое полезное, что вы можете сделать для развития ребенка - позволить ему ошибаться. В прошлой статье "Ваш ребенок наступит на грабли сам!" мы с вами обсудили вопрос помощи детям и действительно ли они в ней нуждаются.
У многих возникли вопросы:
Как же тогда указывать ребенку на его ошибки и недочеты? Как научить ребенка чему-то, если не рассказывать, как лучше сделать и не делится опытом? Взрослые ведь и нужны для того, чтобы этот самый опыт передать!
Как с ребёнком обсудить его ошибки?
Во-первых, не стоит замечать каждую ошибку, совершенную ребенком. Зачастую маленькие недочеты ребенок уже сам сможет исправить, выполняя тоже самое действие во второй раз. Кроме того, это даст ему уверенность и веру в себя: «я сам могу справляться с задачами и исправлять в них ошибки».
Во-вторых, если вы все-таки считаете нужным обсудить с ребенком его ошибки и поделится своим опытом делать это нужно, не в момент выполнения этого самого дела. Что это значит? Дождитесь пока ребенок закончит выполнять то или иное дело. После чего похвалите его. Ведь он сам справился с задачей! Обсудите с ним его чувства, нравится ли ему то чем он занимался, нравится ли ему результат полученные в результате выполнения данного дела. Зачастую ребенок сам расскажет вам, о недочётах, которые он видит в своей работе, или о трудностях, которые возникли. И в данный момент вы очень мягко и корректно сможете дать ему совет.
Если же ребенок сам не начинает говорить о ошибках, вы можете сказать о них, но только на фоне общего одобрения. После чего будет очень эффективным напомнить ребенку о том, что, если у него возникают трудности и вопросы он всегда сможет обратится к вам за помощью.
Диалог выстроенный таким образом, не только поможет вам мягко и корректно указать ребенку на его ошибки, но еще и выстроит между вами доверительные отношения.
Кроме того, дети зачастую сами знают о всех своих ошибках и недочетах. Но в отличии от взрослых, они спокойно реагируют на это.
Дети рады что у них уже хоть что-то, а получается!