Кечкенә мәктәпкәчә яшьтәге баланы үсеш классларына алып бару турында ике каршылыклы фикер бар.
Кайберәүләр мондый "дәрес-уеннар" бала өчен бик файдалы дип саный. Алар аны кечкенә, ләкин коллектив булса да, балалар белән аралашырга өйрәтәләр.
Моннан тыш, бала рәхәтләнеп күңел ачып, үзе өчен яңа һәм кызыклы нәрсә өйрәнә.
Хәер, табигый, әни бераз ял итә, ватыкларын тәҗрибәле укытучылар кулында калдыра.
Ләкин андый түгәрәкләрсез эшләп була дип ышанучылар бар.
Дәресләрне үстерүдә балаларга өйрәтелгәннәрнең барысы да. нәрсә күрсәтелгәннәр һәм алар белән ничек уйнарга барысы да өйдә ата-аналар үзләре башкарырга мөмкин.
Хәзер күпләрнең белем китаплары, уенчыклар, кулланмалар бар.
Моннан тыш, Интернет һәрвакыт иҗади әнигә баласын максималь кызыксыну өчен теге яки бу эшне ничек алып барырга тәкъдим итәчәк.
Аралашу? Ләкин һәркем балалар белән балалар паркларында һәм уен мәйданчыгында йөри.
Сандугачка караганда, яшьтәшләр белән яхшы аралашырга, аларның кызыксынуларын якларга һәм башка хәйләләр белән мөнәсәбәтләр төзергә өйрәнергә тугры түгел.
Ике-өч яшьлек сабыйлар өчен эшчәнлекне үстерү, бу әниләр әйтүенчә, шәхси фирмаларның акча эшләү омтылышы гына.
Хәер, андагы балаларын бирүче әниләр үз балалары белән эш итәр өчен бик ялкау.
Ул баланы кечкенәләргә алып бара. аннары балалар бакчасына, аннары мәктәпкә, һәрвакыт үз баласын яки балаларын үстерү өчен кемгәдер калдырып.
Минем уйлавымча, ике яктан да акыллы ашлык бар. Әгәр дә бала андый үсешкә барырга шат икән, алар аның өчен чыннан да файдалы булса, һәм ананың алар өчен түләргә өстәмә акчасы бар икән, нигә ватыкларны профессиональ укытучыга алып бармаска?
Ләкин, сез мондый класслар өчен барлык үсеш биремнәрен тулысынча ташларга тиеш түгел. Өйдә сезгә балагыз белән дә эшләргә кирәк.
Аңа туклану һәм поддержка алыштыру белән генә чикләнми.
Шәхсән мин улымны үсешкә алып китмәдем, чөнки мин аның белән үзем эшли алырлык акча эшләргә кирәк дип санамадым.
Без бик күп йөрдек, балалар тамашаларына йөрдек, мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен төрле коллектив чараларда катнаштык.
Аннары мәҗбүри класслы балалар бакчасы бар иде, алар беркайчан да өйдә уйнауны һәм практиканы дәвам итмәделәр.
Гомумән, алар әйтүенчә, барысы да уртача. Иң мөһиме, кечкенә бала тормышында үсешнең иң башлангыч этабында ана һәрвакыт була.
Шулай итеп, әни баласы белән актив аралашты һәм аның белән эш итәргә теләде.
https://zen.yandex.ru/media/id/5d221a126a438100ae5868be/pravda-li-chto-na-razvivaiuscie-zaniatiia-malyshei-vodiat-te-komu-samomu-len-s-nimi-zanimatsia-5e8d93acd11b445bc467c865