Найти в Дзене

Признаки агрессивного поведения. Коррекции агрессивного поведения ребенка

Агрессия— это деструктивное поведение, которое противоречит нормам и правилам существования людей в обществе. Признаки агрессивного ребенка: Коррекция поведения агрессивного ребенка должна осуществляться в: 1)Работе с гневом. Обучение агрессивных детей приемлемым способам выражения гнева и отреагирование отрицательных эмоций: -помогите ребёнку выражать негативные эмоциональные состояния не гневом и враждебностью, а другими эмоциями и поведением;
-учите выплёскивать гнев в приемлемой форме;
-учите агрессивного ребёнка говорить словами о том, что ему нравится или не нравится;
-учите ребёнка выражать агрессию словами, а не физической агрессией;
стремитесь использовать чувство юмора, объяснять ребёнку, склонному к агрессии, следующее: «Если кто-то на тебя лает, то не надо лаять (реагировать) в ответ».
2)Обучении детей навыкам распознавания и контроля, умению владеть собой в ситуациях, провоцирующих вспышки гнева. 3)Формировании способности к эмпатии, доверию, сочувствию, сопереживан

Агрессия— это деструктивное поведение, которое противоречит нормам и правилам существования людей в обществе.

Признаки агрессивного ребенка:

  • Часто не контролирует себя
  • Периодически конфликтует со взрослыми
  • Регулярно нарушает правила поведения
  • Специально выводит людей на отрицательные эмоции.
  • Перекладывает свою вину на других.
  • Часто злится, отказывается от деятельности.
  • Отмечается зависть и мстительность
  • Чувствительность.

Коррекция поведения агрессивного ребенка должна осуществляться в:

1)Работе с гневом. Обучение агрессивных детей приемлемым способам выражения гнева и отреагирование отрицательных эмоций:

-помогите ребёнку выражать негативные эмоциональные состояния не гневом и враждебностью, а другими эмоциями и поведением;
-учите выплёскивать гнев в приемлемой форме;
-учите агрессивного ребёнка говорить словами о том, что ему нравится или не нравится;
-учите ребёнка выражать агрессию словами, а не физической агрессией;
стремитесь использовать чувство юмора, объяснять ребёнку, склонному к агрессии, следующее: «Если кто-то на тебя лает, то не надо лаять (реагировать) в ответ».
2)Обучении детей навыкам распознавания и контроля, умению владеть собой в ситуациях, провоцирующих вспышки гнева.

3)Формировании способности к эмпатии, доверию, сочувствию, сопереживанию и т.д.

4) Переключении состояния:
-стимулируйте положительные эмоции у ребёнка с целью переключения с агрессивного состояния на иное. Используйте новизну, необычность, неожиданность игривого и неигрового поведения и действий с предметами, чтобы переключить ребёнка на неагрессивное поведение.