Всем привет! С вами Марина и сегодня я расскажу историю о том, как я справилась с проблемой плохих оценок сына.
Началось всё в начале шестого класса. Я решила, что проверять домашку у сына уже нет смысла и он сам справится с этой задачей. Однако всё оказалось не так-то просто, в конце первого триместра мне позвонила классная руководительница моего сына и сообщила о том, что его успеваемость в школе сильно упала. А именно, он получил несколько троек за триместр, хотя до этого был твёрдым хорошистом.
Первым желанием было накричать на сына, но я быстро пришла в себя и поняла, что ни к чему хорошему это не приведёт. Собравшись с мыслями я решила поискать ответы у знакомых и в интернете. Не все они оказались полезными, однако некоторые оказались на удивление эффективными.
Первым шагом стал разговор с сыном. Он признался, что не сильно хочет проводить время за учёбой, когда вокруг "так много всего интересного". Конечно, вечером сложно сконцентрироваться на учёбе, когда вокруг все занимаются чем-то, по его мнению "более увлекательным".
Выходом из ситуации стало разделение времени. "Учебное" - во время которого он занимается домашней работой и "свободное" - во время которого он может спокойно заниматься своими делами. Во время "учебного" времени остальные домочадцы старались не шуметь и не отвлекать сына от учёбы.
Однако, никакое разделение времени не поможет, если ребёнок не заинтересован в учёбе. Здесь важно вместе с ребёнком обсудить планы на будущее и способы их реализации. Часто школьники забывают о важности учёбы для успешной карьеры в будущем или не придают этому особого значения.
Последний, но немаловажный момент, который стоит учесть - мотивация. Конечно мотивировать обучение престижной работой можно и нужно, но нужны более мелкие поощрения на пути к достижению цели. К примеру покупка какой-либо нужной и желанной вещи. Главное не мотивировать учёбу деньгами. Потому что в будущем это может доставить ребёнку много проблем.
Итог
Как итог, во втором триместре и далее у нас получилось поднять успеваемость сына и держать её на достойном уровне. Я не считаю, что каждый ребёнок должен быть отличником, но учиться без троек можно и нужно всегда.