-Любовь Леонидовна, почему из всех детских центров Сыктывкара Вы выбрали «Лекотеку»?
В детский интегративный центр «Лекотека» я пришла сотрудничать в апреле 2018 года, на тот момент в городе уже функционировали разные детские центры с широким спектром услуг для детей. Но отличительной чертой «Лекотеки» являлись индивидуальный подход к любому ребенку, в том числе к ребенку с особенностями развития, и работа на результат, а также внедрение современных и эффективных методов и возможности для развития специалистов, поэтому и появилось желание работать в команде «Лекотеки».
- Что для Вас является самым важным в работе с детьми?
Более 16 лет я работаю с детьми, в основном с детьми с инвалидностью и по своему опыту знаю, что только любовь и уважение к детям, вера в их возможности, помогают добиваться хороших результатов в работе. Самое важное для меня — это улучшить качество жизни семьи и помочь ребенку социализироваться. Кроме этого в своей работе я всегда придерживаюсь того, чтобы мои клиенты чувствовали себя в безопасности, поэтому применяю практики только с научно-доказанной эффективностью.
- Не так давно Вы начали практиковать АВА-терапию, расскажите, пожалуйста, подробнее.
В 2019 году я погрузилась в науку «прикладной анализ поведения» и с июля на базе «Лекотеки» появилась возможность получать услуги по АВА-терапии. Практикуя под супервизией, я, как поведенческий специалист, качественно, грамотно и результативно помогаю своим клиентам, совершенствуюсь и оттачиваю свое мастерство.
Основная цель поведенческого вмешательства заключается в том, чтобы обучить ребенка навыкам, которые будут способствовать его развитию и помогут жить самостоятельной и полноценной жизнью настолько, насколько это возможно.
- На что направлены занятия по АВА-терапии?
Занятия направлены на развитие коммуникации вербальной (устной речи) или альтернативной, обучение социальным, бытовым, игровым навыкам, а также коррекцию нежелательного поведения.
- Как можно уменьшить проблемное поведение у ребёнка?
Единственный способ – это развитие функционального поведения, которое может заменить нежелательное и восполнить дефициты тех или иных навыков.
- АВА - это индивидуальная программа?
Конечно же. Она разрабатывается на каждого ребенка, исходя из его потребностей и уровня развития.
- Проводите ли Вы групповые занятия?
Я провожу групповые занятия по подготовке к школе для детей с особенностями развития.
- А как проходят Ваши занятия?
Основная цель - это формирование учебного поведения, которое является основой не только школьного обучения, но и обучения в целом. То есть ребенок смотрит на учителя, ждет инструкции, самостоятельно выполняет задание, может сидеть за столом не убегая, не отвлекаясь, может попросить помощи в приемлемой для урока форме, участвовать в диалоге со сверстниками, умеет ждать своей очереди, умеет задавать и отвечать на вопросы, то процесс обучения будет быстрым и эффективным, и именно этим навыкам я обучаю на своих групповых занятиях.
- За все время работы с детьми не возникало ли у Вас эмоционального выгорания?
Работать с детьми с особенностями развития эмоционально затратно, но когда ты любишь то, чем занимаешься, постоянно совершенствуешься, действуешь гибко, учишься у своих клиентов (да, дети многому могут нас научить) и просто веришь в их успех, отдача просто огромная и эта позитивная энергия питает меня и дает мне силы воплощать свои идеи дальше, работать и вместе добиваться новых высот.
Спасибо, Любовь Леонидовна! Желаем Вам успехов!