Общие рекомендации носят общий характер и не могут одинаково успешно подойти для девочки – математика, переживающей первую влюбленность и завалившей на почве переживаний профессиональные тесты, и для мальчика, мечтающего стать военным хирургом, но обнаружившего медицинские противопоказания.
Мы намеренно привели сложные случаи, требующие индивидуального подхода. При быстром вмешательстве родителей, такие ситуации можно выровнять и вернуть интерес к учебе.
Достаточно немного сместить акценты увлечений, например, с хирургии на фармацевтику или офтальмологию для мальчика и уговорить девочку попробовать себя на олимпиаде по литературе, учитывая, что острый математический ум и глубокие переживания гарантированно дадут интересный результат.
Помощь должна быть индивидуальной. При наличии проблем в учебе необходимо обратиться к школьному психологу и искать хорошего психолога для решения серьезных или затянутых проблем. В ряде случаев необходимо обращение к наркологу, неврологу, невропатологу.
Не стесняйтесь обращаться к профессионалам, которые могут решить проблему, не бойтесь обнажать болезненные темы. Если вы затянете – будет больнее.
Между психологом и неврологом выбирайте невролога. Образование сходное, но невролог или психиатр располагает определенной фармацевтикой для регулирования биохимии мозга. Детям бывает тяжело, прописанные лекарства могут помочь сосредоточиться и получить хороший результат. Разумеется, нельзя полагаться на одну фармацевтику. Невозможно выиграть олимпиаду на допингах и без тренировок и реального изнуряющего труда на пределе возможностей. Именно это от вас сейчас требуется. Не оставляйте ребенка в одиночестве и обеспечьте хороший старт.
Выбирайте учебное заведение с хорошей дисциплиной
Основная задача родителей, чтобы помочь ребенку в учебе, заключается в моральной поддержке и выборе правильных профессиональных ориентиров как можно раньше.
Выбирайте правильную школу, где для вашего ребенка будет больше возможностей развития, единомышленников. Нормально учиться в школе, где учителя торопятся домой и плохо преподают материал, а ученики пользуются неограниченной свободой – невозможно.
Мнение, что свобода помогает учиться – ошибочно. Разве вы бы стали работать, если бы это было необязательно и по желанию, зато можно гулять, разговаривать, флиртовать, играть в компьютерные игры, пить кофе и курить?
Вы бы первыми смеялись над теми, кто по какой-то причине все равно погружен в работу и стремится к каким-то результатам. Дети в этом отношении ничем не отличаются от взрослых. Если в школе все гуляют и отдыхают – вам малыш тоже пойдет гулять.
Если хороших школ поблизости нет – ищите хороший интернат, кадетское училище, место, где ребенок сможет полноценно получить дисциплину и знания. Ничего ужасного в расставании с родителями на неделю нет, если это способствует нормальному будущему ребенка. Такое решение тяжело дается именно родителям, им больно расставаться с обожаемым деточкой.
Избыточная любовь может навредить ребенку. Он не получит образования и будущего, зато останется рядом с вами. Вы уверены, что хотите именно этого? Посмотрите на англичан – они отдают детей в хорошие школы и видят учеников только на каникулах. И это правильно, как один из вариантов.
Держите ребенка в тонусе, как тренер на соревнованиях. Учите детей не сдаваться и бороться за результат. Это касается неизбежных неудач, провалов, неожиданных двоек, проигрышей. В отличие от олимпиады, большинство школьных оценок можно пересдать. Особенно в хороших школах, где у преподавателей выделены дополнительные часы. Мы снова возвращаемся к выбору школы. В плохой школе, с равнодушными педагогами с небольшой зарплатой, кучей писанины и вечно закрытой библиотекой, шансов меньше, чем в хорошей, с дополнительным занятиями, пересдачами, дополнительными платными материалами и доступом к заданиям в интернете. Чтобы переломить ситуацию, нужен талант и воля Михаила Ломоносова, но он один за всю историю России.
Что делать, если родители ошиблись с выбором профессии?
Мы все видели в западных фильмах тяжелый жизненный путь детей, которым родители неправильно выбрали и расчистили дорогу в жизни.
Например, ребенка готовили к карьера адвоката, а он захотел стать летчиком и злой отец лишает его наследства, но герой все равно добивается успеха. Такое возможно только в хороших семьях и с серьезными финансовыми возможностями.
В бедных семьях ребенок при правильной мотивации будет мечтать стать хоть кем-то. Если ваш ребенок передумал заниматься физикой и захотел заниматься искусством – значит, все хорошо и общая подготовка ребенка хорошая. Оплатите подготовительные занятия в художественный колледж, но поступать придется на бюджет, поскольку ребенок должен нести ответственность за свои решения.
Что делать, если ребенок уже имеет опыт «бесплатных троек»?
Быстрое реагирование родителей на проблемы обеспечивает оптимальный результат. Ребенок болел – ничего, он смотрел материал через интернет по подписке, оформленной в школе. Обстоятельства изменились – ничего, есть другие возможности реализации, ничем не хуже, целый веер возможностей.
Как быть, если время вмешательства потеряно? Родители не телепаты и могут пропустить момент, когда нужно вмешаться и помочь даже при близком и тесном контакте в хорошей семье.
Дети стесняются неудач и поражений, особенно в хороших и дружных семьях. Вы можете узнать о проблемах уже постфактум, на родительском собрании.
Вы с удивлением обнаруживаете, что пропустили не момент снижения с пятерок на четверки, а реальные перспективы годовых двоек, не допуска к экзаменам и оставления на второй год.
Крах, неудачи, крушение идеалов и ожиданий, отставание по предметам по причине болезни или безалаберности – все это приводит к потерянности ребенка, снижению общих требований к себе, отсутствию желания учиться.
До 9 класса школа крайне неохотно оставляет на второй год, ребенка пугают двойкам в четверти, в году, назначают переаттестацию, переэкзаменовку. А затем, без всяких занятий сообщают – иди уже, ступай, тройки мы тебе поставили.
- Самой закономерный вывод в сложившейся ситуации – можно вообще не учиться.
- Второй вывод – родители – паникеры и напрасно наседают со своими требованиями и запугивании. Можно проскочить школу просто так, без обучения.
Ловите эту тенденцию в первый год. Поговорите с педагогами. Даже если они поставили тройки – пусть ребенок об этом не знает и всерьез готовится к пересдаче. Пусть приносит в письменном виде, если педагоги давно в отпуске. Не давайте иллюзии вседозволенности.
Если педагоги не идут навстречу – меняйте школу. Желательно, на хорошую. В этом поможет звонок в РОНО и просьба о содействии.
Как настроить ребенка на учебу?
Выбирайте профилирующие школы. Учиться, ради того, чтобы учиться – неправильно. Нужно учиться, чтобы стать кем-то.
В мире очень редко встречаются гении чистых знаний, которым интересно учиться, просто чтобы учиться. Это такая же нелепица, как готовить ради того, чтобы готовить или пилить ради того, чтобы пилить. Такие действия и мотивация характерна скорее для патологий и особенностей развития.
Не пытайтесь навязывать нелогичные или не очевидные схемы.
Заманивать ребенка дальней перспективой – будешь хорошо учиться – станешь министром, олигархом, большим начальником и все тебя будут слушаться, имеет смысл только в том случае, если вы сами министр, олигарх или очень большой начальник.
В остальных случаях зависимость между хорошей успеваемостью и положением в обществе не так очевидна. Действительно, можно получить положение в обществе, став уникальным специалистом. Но для рядовых сотрудников перспективы взросления не слишком радостны.
Неудивительно, что дети рассматривают разные варианты. Например, стать грузчиком, которому никто не сможет отдавать оскорбительные или нелепые распоряжения, поскольку претендентов на тяжелую работу не так много.
Задача родителей в этом случае – помочь ребенку и позволить получить рабочую и превосходно оплачиваемую специальность. Хорошие токари, автослесари, электрики ценятся на вес золота. Но для успеха, чтобы работать на современной технике, действительно требуется хорошо учиться, учить математику, электронику, физику и так далее. Чтобы хорошо учится, ребенок должен видеть правильные перспективы.
Что делать, если ребенок хочет просто руководить?
Нередко во взрослой жизни требуются не столько знания, сколько умение выживать в конфликтной среде и присваивать себе достижения других людей, заниматься организацией процессов. Грубо говоря, выгоднее стать начальником специалиста и требовать от него решения задач, чем быть специалистом, способным решить сложные задачи. Дети прекрасно видят ситуацию и стремятся получить навыки, полезные в жизни. Стоит объяснять, что в работе некомпетентного начальника тоже полно минусов, например, он должен очень сильно бояться за свое место. В случае увольнения он потеряет все, а хороший специалист всегда найдет себе применение.
Даже если ребенок поддразнивает вас, что хочет стать дворником и потому неважно, как он будет учиться, сделайте вид, что вы согласны с его позицией.
Хорошо, только, наверное, это очень скучно, вонючие тяжелые баки каждое утро, выговоры от начальства за окурки на лестнице, бездомные в парадных и отходы их жизнедеятельности – так себе работа. А ты думал, это просто метлой махать на свежем воздухе?
Заключение
Вы не сможете сидеть рядом с ребенком и делать его уроки, постоянно помогать и водить за ручку в школу. Даже если вы готовы – ребенок будет против. Обеспечьте правильную мотивацию к учебе. Объясните что время, когда родители обеспечивают и поддерживают – скоротечно. Любовь родителей, хоть и является безусловной, но имеет свои границы. Обещайте помощь и держите свое слово, но требуйте и от ребенка выполнения своих обязательств. Контролируйте учебу, успеваемость, оценки, заставляйте делать домашнее задание, смотреть уроки по непонятным темам, решать дополнительные примеры. Специальной волшебной таблетки, чтобы поднять успеваемость без усилий – не существует.