Автор: Анна Еленина
Меня, как воспитателя, безумно волнует проблема поведения детей, которые смотрят современные мультфильмы и мультсериалы! Общаясь с дошкольниками, я замечаю, что они чересчур быстро взрослеют. И это взросление проявляется не в самых лучших качествах.
Однажды на собрании я спросила у родителей: “Какие мультфильмы смотрят их дети и почему?” Только единицы смогли дать вразумительный ответ. Остальные замялись и не смогли толком ответить на вопрос.
Конечно, включается телевизор и ребёнок предоставлен сам себе, а родители заняты своими делами. Им всё равно, чему научит их детей современное телевидение. Что еще страшнее: многие взрослые сажают детей за компьютер, включают ютуб, и дают им свободу выбора. Я представляю сразу картинку, как мама или папа усаживает своё чадо у помойки, и разрешает полазать во всех прелестях человеческих отходов.
Чаще всего и по телевизору, и в интернете показывают не самые лучшие мультики. Если включить один из них и отойти от экрана, то, слушая озвучку, можно подумать, что на экране идёт вовсе не мультфильм, а какое-то взрослое кино...
Что показывают в большинстве современных мультсериалов? Жестокость, коварство, обман, алчность. Один раз мне “посчастливилось” наткнуться на фрагмент одного мультфильма. Я увидела следующее: два некрасивых существа, напоминавших людей, держали под локти третье связанное существо (судя по всему, оно было у них в плену), по одежде и голосу оно напоминало девушку. Вели её к товарищам, чтобы обменять на какую-то вещь. Что это? И как после таких картин мы можем ожидать от детей знания таких понятий, как честь, доброта, щедрость, дружба и т.д?
Другой пример. Играют на площадке мальчики в войнушку, на вид им 6-7 лет. Интересно было послушать их разговор и понять сюжет игры. Оказалось, они воевали не с фашистами (как я почему-то сначала подумала) и даже не просто с врагами. Они разыгрывали войну между людьми и зомби! Мама дорогая!!! Остановите землю, я сойду.
Почему мы перестали показывать детям наши советские мультики, на которых сами выросли? Мультики, которые открывали детям дверь в светлый мир, наполненный добротой и счастьем.
Я не смогла молча смотреть, как мои воспитанники становятся пленниками современных мультфильмов и деградируют. В первую очередь, призвала родителей к помощи, потому что только совместная работа родителей и воспитателя способна дать результат.
В группе я организовала самообразовательную деятельность для изучения советских мультипликационных фильмов. Для начала сформировала большой список мультфильмов, с которыми, по моему мнению, необходимо познакомить детей. Данный список был вывешен в раздевалке. Родителям необходимо было выбрать пару мультфильмов и посмотреть их с детьми. После им предлагалось обсудить сюжет, выяснить, какой урок получил ребёнок после просмотра. Поинтересоваться, понравился ли мультик ребёнку, что понравилось больше всего. Составить небольшой рассказ по мультфильму. Нарисовать к нему рисунок и принести в группу.
Когда все дети выполнили домашнее задание, я организовала в группе несколько занятий по обсуждению просмотренных мультфильмов. Каждый ребёнок выступал перед группой и рассказывал о мультфильме, который он посмотрел с родителями. Слушатели должны были задать несколько вопросов выступающему. А потом мы все вместе смотрели представленный мультфильм на компьютере.
Такое образовательное мероприятие затянулось почти на месяц. Но оно того стоило.
Большинство детей стали чаще просить родителей включить им именно те мультфильмы, которые мы обсуждали. Кроме того, я с радостью отметила, что детки стали использовать сюжеты советских мультиков для игр. Позже на Новогодний утренник, многие выбирали себе костюмы героев из советских мультфильмов. Дошкольники стали более спокойными, научились слушать друг друга и решать конфликтные ситуации словами, а не при помощи кулаков. Родители не перестают благодарить меня за проведённую работу.
Надеюсь, мой опыт поможет другим воспитателям провести подобное образовательное мероприятие, которое дало такой положительный результат в моей группе.
P.S.
Кстати, с помощью мультфильмов можно проводить занятия и расширять знания детей не только в мультипликационном кинематографе, но и по другим образовательным направлениям. Посмотрите полезный сборник методических материалов, в котором я нашла много интересных образовательных программ и конспектов занятий с использованием мультфильмов.
Рекламный материал