В предыдущем посте я написала, с чего мы начали обучение английскому наших дошкольников.
Сделаю небольшое отступление и скажу, что, чем раньше ребёнок начнёт изучать язык, тем меньше усилий ему придётся приложить, чтобы им овладеть. Оптимальный возраст именно обучения - лет с 4х, погружения в язык - с рождения. В 7-8 лет основные навыки познания у ребёнка уже сформированы и процесс будет даваться через усилия. Чем старше, тем сложнее, в общем :) Ну, и не будем говорить про то, как знание иностранного языка положительно влияет на психическое развитие и речевое развитие в целом. Поэтому да, дошкольников обучать языку можно и нужно! Но, лет до 6-7 преимущественно разговорному и в игровой форме.
Сегодня расскажу, что мы использовали и продолжаем применять в настоящее время.
Когда первая книга была пройдена, я загрустила, поскольку непонятно было, что же делать дальше. Разговорный у детей был уже неплох для дошкольников, но при этом, читать и писать на английском они не умели. В это время старший ребенок подходил к первому классу и для него вопрос стал особенно актуальным.
Спустя некоторое время выход был найден: в продаже появилось продолжение первой книги "Разговорный английский для детей", а также, к нашей великой радости, пособие "Как научить ребёнка читать и писать по-английски".
Вторая часть "разговорного английского" схожа по структуре с первой. Она дополняет и углубляет уже пройденный материал + вводятся новые понятия, для чего используются уже знакомые детям по первой книге мнемокарточки, но с небольшими изменениями. У детей уже наработана определённая лексическая и грамматическая база, поэтому сложностей с пониманием новой темы не возникает.
Структура урока осталась прежней: разминка, основная часть и игры/песенки для отработки темы.
Плюс пособия по обучению чтению и письму в том, что оно работает в тандеме с первыми двумя учебниками. Вы проходите грамматические конструкции и лексику в разговорном варианте, а затем то же самое отрабатываете на уроках чтения и письма.
Правда именно чтению здесь особо не учат, предполагается, что дети уже знают алфавит и могут прочитать несложные слова. Как минимум те, что проходят на уроке разговорного английского.
Первый урок чтения и письма
Задания несложные и не занимают много времени.
Вот, что автор говорит об участии родителей в обучении чтении и письму.
Сейчас мы продолжаем заниматься по этим пособиям и подключили учебник "Famile and friends". Он более классический и служит хорошим дополнением к уже перечисленным пособиям. При желании, его можно использовать и, как самостоятельный вариант для обучения английскому с любого уровня. Он включает в себя фонетику, лексику, грамматику, аудирование, чтение, письмо и даже просмотр небольших мультфильмов по теме. В общем, всё, что нужно :)
В следующий раз напишу, какие игры, мультфильмы и дополнительные пособия мы используем для обучения английскому.