Цвет каждого пальца или проект по географии
Всем привет! В этой статье так рассказать вам, как я зарабатывала оценки по географии во 2 четверти 2019 года, но мне всё равно училка по географии поставила тройку!👌 А так же расскажу о других ситуациях, которые случались на географии, и одну ситуацию, которая связана с презентациями
Было это в декабре на уроке географии. Так как не все в классе отвечают параграфы по географии, то училка предложила нам подготовить проект про растения Красной книги и животных Красной книги.
Предложила она сделать работу в 3 вариантах
1. Написать в тетрадь информацию, и приклеить изображение растения или животного, и рассказать на уроке
2. Сделать всё то же самое, только на ватмане
3. Сделать презентацию
Я выбрала первый, так как с ватманами возиться не хотелось, а в презентациях я вообще не разбираюсь
Училка так же сказала нам: Только не надо мне тут 82 слайда, и цвет каждого пальца. До сих пор с этой фразы смеюсь. Неужели кто-то так сильно заморачивался с презентацией, что получилось 82 слайда?
Я ответила все проекты на 4, но в четверти у меня тройка👌, возможно, так как у нас по географии училка полная и завидует моей стройности
Другие ситуэйшн с географией
1. Было это в 6 классе, и был конец урока географии, после которого должна была быть физ-ру. За 5 минут до конца урока, так как у нас перемены были по 10 минут я потихоньку собирала портфель, так как домаху мы записали, чтобы после звонка сразу пойти переодеваться и училка это видит, поскольку я на первой парте сижу и орёт: КУДА ТЫ СОБИРАЕШЬСЯ?!?!?!, потом урок закончился и я в шоковом состоянии вышла из класса;
2. Это было тоже в 6 классе в конце февраля, когда я только узнала про электронные учебники и скачала по географии тоже. На уроке географии я приготовилась к уроку и достала планшет, на котором были учебники. Училка увидела и сказала:УБРАЛА! Я ей сказала, что это электронный учебник, на что она ответила: Ну и чё, что электронные, зрение только портится, ЧТОБЫ НА СЛЕДУЮЩЕМ УРОКЕ ЕГО НЕ БЫЛО! ТЫ ПОНЯЛА!?!?!!? ДА ХОРОШО! Громко сказала я и урок продолжился
3. Это было в 7 классе, так как у нас обновилась училка по географии, то и обновилось местоположение кабинета, в котором проходят уроки. Я, и ещё три одноклассника, не зная, где этот кабинет опоздали на урок. И нам училка говорит: Вы почему опоздали? Кто-то ответил, что мы не знали, где проводится урок, а училка ответила, что ей всё равно и сказала, чтобы мы несли дневник на замечание за опоздание я дала, и весь урок была зла на училку, но в середине урока вспомнила, что в гороскопе на завтра мне выпала карта разбитое сердце, и я всё поняла, а потом пришла классная, спросить, как урок проходит и училка, дав нам второй шанс сказала, что всё хорошо
4. Было это в 8 классе и мы на географии делали задания в контурных картах. Я, не зная, что училка разрешит пользоваться атласом(кстати, к нам вернулась училка, которая была в 6 классе) распечатала контурные карты со всеми выполненными заданиями, как шпору(так как мы контурные карты обычно сдаём ей, и в конце урока, я аккуратненько вытащила свою шпору, чтобы убрать в портфель и не сдать вместе с контурными, но училка увидела и спросила: А что ты там прячешь? Я сказала, что ничего, она слава Богу поверила
5. Было это в 7 классе на уроке информатики, когда мы изучали тему презентации. И в начале урока учитель спросил: Из чего состоят презентации, один из одноклассников, который на каждый почти урок технологии готовил презентации, сказал, что они состоят из заголовка, учитель сказал, что ответ неверный, а потом я подняла руку и сказала, что они состоят из слайдов, и учитель сказал, что мой ответ верный, мда. Как можно не знать из чего состоит материал, который ты постоянно используешь, чтобы подготовиться к уроку?
Вот такая вот у меня школьная, географическая жизнь