Дистанционное обучение – способ организации процесса обучения, основанный на использовании современных информационных и телекоммуникационных технологий, позволяющих осуществлять обучение на расстоянии без непосредственного контакта между преподавателем и учащимся.
Как учителю организовать дистанционное обучение? Расскажу о начальной школе.
Помним, что:
- Весь материал, который выкладывается на образовательном ресурсе, должен соответствовать федеральным государственным образовательным стандартам и примерным образовательным программам.
- Должна быть система, отслеживающая результат дистанционного обучения ребенка.
У нас во 2 классе пять уроков по расписанию.
Начнём с русского языка. Тема урока "Имя прилагательное". Пишу задание в электронном дневнике:
Посмотрите видео по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=OeAjHeK3KFc . Зайдите в Яндекс.Учебник и выполните задание по данной теме от 30.03.2020 год.
Учитель проверяет выполненные задания по таблице, где отображена работа каждого ученика и в электронном дневнике выставляет отметку.
Второй урок - математика. Тема: "Табличное умножение на 2"
Посмотрите видео по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=6WrdCvC-Tqw . Запишите в тетрадь таблицу умножения на два и постарайтесь её выучить. Зайдите в Яндекс.Учебник и выполните задание по данной теме от 30.03.2020 год.
Третий урок - литературное чтение по теме " С.Я.Маршак "Снег теперь уже не тот". Прослушай выразительное чтение данного стихотворения по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=IRpVDrhqne4. Выучите данное стихотворение. Звукозапись или видео записанного пришлите мне вложенным файлом в электроном журнале.
Четвёртый урок - окружающий мир по теме "Формы земной поверхности".
Посмотрите видео по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=AopeXLVHuCQ На сайте ГлобалЛаб заполните Анкету в проекте "Горы - к небу, вдаль - равнины": https://globallab.org/ru/project/cover/gory_k_nebu_vdal_ravniny.ru.html#.Xnh5NogzbIV . (На данном сайте все мои ученики зарегистрированы и работают второй год)
Пятый урок - технология. Тема "Освоение техники оригами".
Посмотрите видео по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=bc0HXtS9as0 . Сделайте такого голубя. Сфотографируйте поделку и фотографию вставьте по ссылке в совместную презентацию: https://docs.google.com/presentation/d/1KZxXPzv5ZjMQUEbhefg6XZiaSy9L3Jy9sO7IP4F8q38/edit#slide=id.g71cefe9bc9_0_0
Вывод: Уроки будут для детей увлекательными. На каждый урок уйдёт не более 30 минут. Время работы на компьютере ребёнок выберет сам в течении дня. Учителю будет удобно проверить каждого и выставить своевременно оценки.
Если возникнут вопросы, пишите, обязательно отвечу!
