Накануне Российская Православная Церковь высказалась против сексуального образования в школах, мотивировав это «нарушением нравственного закона». Более того, к лету там намерены представить заявление «о недопустимости раннего сексуального просвещения учеников младших классов». Хорошо это или плохо? Почему священнослужители считают, что детям совершенно необязательно учиться правилам «взрослой игры»? И так ли они правы?
Вопрос о введении уроков секспросвета в школах вставал ещё перед началом текущего учебного года. Но вопрос, скажем прямо, довольно щепетильный: несмотря на рост уровня открытости в обществе, тема интимных отношений между людьми до сих пор во многих кругах остается табуированной: в семьях скрывают от детей правду об их появлении на свет, используют метафоры аистов, пестиков, тычинок и прочего. А раз нет понимания базы, плохо усваиваются и другие важные проблемы: заболевания, ответственность, право на «нет», умение выстроить коммуникацию по данному вопросу с партнером, знание физиологии...
Ресурсов с грамотной информацией сейчас предостаточно, нужно только уметь искать. И данный аспект крайне желательно учесть родителям, которые хорошо знают собственных детей и желают для них лучшего. Однако в РПЦ считают, что просто информирование развращает человека и пробуждает интерес, тягу к экспериментам. Кроме того, информация «про это» оценивается церковью как не содержащая нравственного начала.
Уверена, многие не понимают, что безнравственного в интимных отношениях людей, в которые они вступили по взаимному желанию, согласию и чувствам, если угодно. Вопрос конкретно сексуального образования ведь не только в этом: часто его важность состоит в получении необходимых знаний о своём теле и своём здоровье. Всем нам рассказывают на биологии об устройстве мозга, желудка, нервной системы. Почему изучение половой системы, настолько же важной для здоровья, до сих пор сопровождается неловкими смешками?
Возможно, в обществе подобные темы действительно постоянно обсуждать не станешь. Но отсутствие информации может нанести реальный вред: банальная неготовность к изменениям в собственном организме, страх перед нетипичными процессами в нем, новыми интересами, мыслями, желаниями. Самостоятельно дети вряд ли смогут справиться с непривычными явлениями, именно поэтому им нужна квалифицированная помощь и адекватные советы взрослых. Ответы на вопросы позволят не только избежать волнения и боязни, но и воспитать ценность ребёнка (например, «твоё тело принадлежит только тебе, и право на прикосновения к нему без твоего согласия никто не имеет», «ты уникален/льна, помни это и не позволяй другим это обесценивать», «всегда расскажи о секретах, которые тебя расстраивают, ты ни в чем не виноват/а, мы поможем, что бы ни случилось») и уберечь его от необдуманных действий и негативного влияния других.
Если бы я была родителем, я бы поддержала инициативу секспросвета в школах. Но несомненно, такая важная информация должна быть подготовлена, и подготовлена правильно. А ещё важно учитывать, что все дети развиваются по-разному, и единый подход можно ко всем сразу не найти. Именно поэтому стоит подумать над свободным посещением таких уроков: возникает интерес — возникает повод обсуждения — предоставляется определенная информация. Также следует оценить, что целесообразно обсуждать во время занятий, а что нет, помня, что во многих семьях секс обсуждается редко, так что стеснение учащихся имеет место. Важно просто дать детям понять: им нечего стыдиться, на все их вопросы дадут внятный и грамотный ответ. Правда, чтобы добиться желаемого результата, педагоги и родители должны быть заодно, поэтому, возможно, потребуется провести и встречу с мамами и папами, которым в идеале также неплохо было бы «включиться» в образование и помочь школьникам с освоением трудного, но важного материала.
И да: детям не нужно читать мораль. Им нужно стремиться помочь сделать тот выбор, который не отразится негативно на их психологическом и физическом здоровье. Плюс не осуждать, естественно.
А тем, кто боится последствий от любых сведений, можно сказать одно: в современном мире вырастить ребёнка в информационном вакууме практически нереально. Ну не будете же вы препятствовать получению им водительских прав из страха, что он начнёт ездить на машине и попадать в аварии? Вы просто научите его правилам. А дальше — его ответственность. Или его осторожность. В этом и суть.
Кстати, много полезной информации о половом воспитании можно найти в блоге педагога-психолога Ирины Селивановой: почерпнуть для себя что-то новое, оставить страх разговоров о сексе, научиться не бояться детских вопросов и просто по-новому взглянуть на тему воспитания.