Это одно из самых трудоёмких заданий. Порядок выполнения может быть разный: в прошлый раз мы шли от первого задания к последнему, то есть от А до Д. Сегодня пойдём от примеров, то есть от первого предложения до девятого.
Задание 8
Нам нужно найти грамматические ошибки в построении предложений и соотнести их с содержанием левого столбика.
Объяснение эксперта к заданию 8 ЕГЭ
Итак, читаем первое предложение. Оно с приложением (название картины). Нарушений в построении нет.
Переходим ко второму предложению. Оно сложноподчинённое с придаточным изъяснительным (начинается с союза что и продолжается до точки). В придаточном есть однородные определения, выраженные глаголами в неопределённой форме (привычку какую? «считать… и вести…»). Определения же, в свою очередь, имеют сравнительные обороты (как все и чем прочие…). Да, предложение по строению сложное, но грамматических ошибок в нём нет.
Читаем третье предложение. В нём есть деепричастный оборот «берясь за какую-либо работу», но нет предмета и его основного действия. В предложении единственное имя существительное «трудности», которое является подлежащим, и оно вместе со сказуемым «не должны пугать» по смыслу не связано с добавочным действием, обозначенным деепричастным оборотом «берясь за какую-либо работу». Это предложение с грамматической ошибкой.
Знакомимся с четвёртым предложением. Обращаем внимание на приложение (определение, выраженное существительным). Это название спектакля. Оно заключено в кавычки. Подобное мы уже видели в первом предложении. Но там всё было правильно: перед приложением «Пряха» имелось определяемое слово «В картине». Поэтому приложение стоит в именительном падеже. В 4-ом предложении у приложения также есть определяемое слово «в…спектакле». Но название спектакля поставлено в творительный падеж. Это грамматическая ошибка.
Смотрим пятое предложение. Оно простое, имеет деепричастный оборот. Грамматических ошибок нет.
Шестое предложение - бессоюзное сложное. Оно состоит из двух простых. В первом предложении есть однородные члены, соединённые союзом не только, но и. Запятая уже есть. Поэтому между двумя предложениями в составе сложного предложения стоит точка с запятой. Грамматических ошибок нет.
В седьмом сложносочинённом предложении ошибка при употреблении глаголов –сказуемых . Они разного времени: шепчутся - настоящее время, волновал – прошедшее время. При этом употреблён союз да в соединительном значении. Грамматическая ошибка.
Восьмое предложение. В нём неправильное употребление двойного соединительного союза не только, но и. Первую часть этого союза (не только) нужно поставить перед словом родина, а вторую часть союза (но и) – перед словами всё человечество. Вот тогда он осуществляет соединительную функцию.
Девятое предложение с грамматической ошибкой. В нём смешение прямой речи с косвенной. В композиции «Бездельник» Виктор Цой пел о том, что он хочет остаться собой и ему не нужно кем-то становиться.
Ответ: А-3, Б-4, В-9, Г-8, Д-7.
Если вы хотите проверить себя ещё в одном варианте задания 8, переходите по ссылке.
Друзья, спасибо за внимание! Надеюсь, что пояснение заданий ЕГЭ по русскому языку помогут вам сдать экзамены. Если у вас возникли вопросы по теме задания, не стесняйтесь задать их в комментариях.
Подпишитесь на канал и поставьте лайк. Если вы хотите своевременно получать уведомления о новых статьях и первыми их читать – добро пожаловать в наш Telegram-канал.