Сегодня есть повод продолжить школьную тему. И повод этот связан, прежде всего, с общероссийским переводом детей на онлайн-обучение. Здесь я уже писала как моя внучка училась в первом и во втором классах, затем о самом начале третьего класса. Каждый раз получалось как в суфийской притче о крестьянине, которому (по разным поводам) сочувствовали односельчане. А он искренне удивлялся, потому как случилось и случилось. Чему особо огорчаться? Просто надо решать очередную жизненную задачку. И то, что сначала казалось огорчением или даже бедой, позже оборачивалось благом. И вот всех поставили перед фактом, когда надо сидеть дома и каким-то образом продолжать учиться. Каждая семья, с ребёнком школьного возраста, вынуждена решать задачи нового времени. По родительским чатам видно, в какой стресс погрузились мамы. Но, как говорил Козьма Прутков: Многие вещи нам непонятны не потому, что наши понятия слабы; но потому, что сии вещи не входят в круг наших понятий. Проблемы современного образо