Старшего сына я научила читать в 4, 5 года, но он сам очень хотел научиться, был заинтересован больше меня. Поэтому проблем не было. А вот младший. Это совсем другая история. Он уже знал буквы, но категорически не желал учиться. - Давай учиться читать, Саша. - Не хочу. - Ты сможешь прочитать много интересных книг! - Не хочу. Я мультики посмотрю. Это лучше книг. - Будешь учиться, получишь хорошую профессию. - Не хочу. Я буду поваром! Это легко! - Как рецепты будешь читать? - Никак. Так запомню. И тут я решительно сказала: Как только Саша понял, что я не шучу, и поблажек не будет, дело сдвинулось! Сначала мы читали слоги с крупными буквами, потом - простые слова. Затем перешли к предложениям. Каждый день сын читал и получал мультики ровно по количеству страниц. Обычно их было 5, иногда больше. Постепенно начал читать 30 слов в минуту. По слогам. Затем лучше и лучше. Перед 1 классом уже читал любой незнакомый текст - 120 слов в минуту. Причем, осознанно