Любой живой организм, при отклонении от естественных (биологических) норм в своей жизнедеятельности, рискует появлению в организме враждебных неклеточных агентов, которые, при благоприятных для них условиях, могут нанести значительный урон его здоровью, либо уничтожить его физически.
Так вот, если представить, что человечество - это один большой живой организм, то таких враждебных "агентов" уже запущено немеренно, и они уже заполоняют весь организм, раньше незаметно и постепенно, а сегодня - бесцеремонно заметно, разрушительно масштабно и агрессивно быстро.
Во-первых, жизнь никогда не остается прежней, она всегда меняется. Так например, с начала XX века и по сей день наблюдается огромные перемены и в области индустрии, культуры, военной промышленности, экономики, социальной сферы, политики, науки и образования, медицины, и наконец, в области общественного сознания и экологии на планете.
Обратите внимание на то, что чем больше в свою природу человек приносит неестественности (например, искусственно синтезированных продуктов), тем больше мы сталкиваемся с естественной ответной реакцией природы, и что характерно, эта реакция губительно сказывается как на здоровье этого большого организма (органического мира), так и с каждым разом ухудшает благоприятную среду его обитания, что увеличивает риск уничтожению органической жизни вообще.
Здесь абсолютно нет "сгущения красок", ибо восстановление экосистемы - это весьма длительный процесс, эволюционный процесс, а точнее, миллионы лет, и это при условии, если процесс не будет необратимым. А ведь многие процессы эко-разрушения уже запущены, часть из которых возможно и необратима (например, нарушение молекулярной структуры части пресной воды при загаживании ее синтезированными (нефтяными) продуктами).
Но, пока еще жизнь на Земле будет идти по "накатаной дорожке". Дело в том, что "понимание" приходит быстро, а именно, когда приходит проблема (беда), но "осознание", обычно, приходит только в момент "необратимости". Простой пример:
Ребенок в момент понимает всю тяжесть внезапно возникших социально-бытовых трудностей (родители потеряли работу, заболели и т.п.), когда он теряет комфортную зону. Но ребенок осознает всю серьезность положения, только в момент потери самих родителей.