Нередко бывает , что в начальных классах ребёнок отличник, а потом год от года отметки у него всё хуже и хуже.Домашние задания с каждым классом усложняются, требуя организованности, усидчивости, ответственности. Особенно сильно отличаются задания при переходе из начальных классов в средние.Трудно и старшекласснику, которому предстоит сдавать ГИА и поступать в высшие учебное заведение.
- Поэтому как можно раньше вырабатывайте у школьника полезные привычки, которые пригодятся ему в любой ситуации.Для этого от вас потребуется немалое терпение.
Тренируйте память.Ребёнок часто забывает сделать домашнее задание,в зять в школу нужные предметы, оставляет в классе свои вещи. Научите его простейшим приемам.
Пусть он пишет себе "напоминалки", завязывает узелки, повторяет вслух то, что необходимо запомнить.Сказав несколько раз перед сном громким голосом :"Завтра физкультура,надо взять с собой спортивную форму", ребёнок вряд ли забудет.
Соблюдайте режим дня.
Желательно, чтобы школьник делал домашнее задание в одно и то же время дня. Это дисциплинирует и облегчает сосредоточение. Составьте оптимальный график занятий вместе с ребёнком, обязательно выделив время для досуга и отдыха.
Организуйте рабочее место.
У школьника должны быть удобные для него письменный стол, стул. книжные полки, настольная лампа и всё , что нужно для занятий. Хорошо организованное рабочее место настраивает на учёбу. помогает не отвлекаться на постороннее, способствует правильной осанке. Если листать учебник, лёжа на полу, валяясь на кровати или свернувшись в мягком кресле, мозг не настроиться на восприятие серьёзной информации.
Установите свои правила.
Пусть ваш ребёнок твёрдо усвоит систему наказаний за плохую учёбу.Можно, например, запрещать смотреть телевизор, играть на компьютере, лишать карманных денег и т.д.
Проверяйте выполнение .
Если успеваемость на грани допустимого, делайте это еженедельно. Когда отметки станут достаточно приличными. ограничьтесь еженедельными проверками. Выделите для этого определённый день, желательно перед выходными, чтобы ребёнок строил на них планы с учётом своих успехов.
Двойка за взросление
Зачастую успеваемость резко падает с началом переходного возраста.Тут могут быть "виноваты" подростковая мода. дурная компания, заниженная самооценка. В этот период влияние родителей одновременно и слабеет, и становится особенно важным.
Требуйте уточнений.
Подросток часто пользуется "магической" формулой:"Я этого не могу".Добейтесь уточнения, почему конкретно "не может" , например, исправить двойку по физике- из-за непонимания какой-то конкретной темы, нехватки времени на домашнее задания или иных причин.Уточнив проблему, вместе ищите её решения.Это поможет ученику обрести уверенность в своих силах.
Гасите социальные конфликты.
Бывает, что подросток начинает прогуливать уроки и плохо учиться из-за того,что сверстники его не принимают в свою компанию или,хуже того, травят.Первым делом поговорите с ребёнком по душам - пусть уточнит масштабы конфликта.Исходя из этого найдите тактику действия. Если к примеру,ваш ребёнок боится одного драчуна, поищите помощи у администрации школы.Если же он не уживается ни с кем из одноклассников, возможно, дело в нём самом, и стоит обратиться к психологу.
Ищите скрытые причины.
Иногда ребёнок забрасывает учёбу из=за наркотиков, домашних неурядиц или своих эмоциональных проблем. В таких ситуациях часто требуется помощь психолога или семейного терапевта.
.