Добрый день!
Недавно мы с мужем и ребенком переехали в другой регион, в Подмосковье. На момент переезда ребенку было 5 лет. У себя в городе мы водили его в детский сад, правда редко, но результаты от посещений были заметны.
В саду они занимались по книжкам ФГОС для детей 5-6 лет. Т.е., в последний год они должны были перейти на книги 6-7 лет.
В другом городе мы решили ребенка последний год в сад не отправлять, а поводить в "развивайки".
Записали в психологический центр, в программе психологическая адаптация и еще развивающие подготовительные занятия к школе. Я поинтересовалась программой. Она рассчитана на возраст 6-7 лет.
Еще решили записать на платный курс "подготовка к школе" в школу, в которую пойдем в 1 класс. Сказали приобрести книги, приобрели. Книги не разглядывали, было полное доверие к педагогу. Начали водить ребенка.
После первого занятия мы с радостью расспрашивали ребенка о занятиях. И…. заглянули в одну из купленных книг......
На обложке был указан возраст 5-6 лет. Внутри задания, подобные тем, что мы проходили в саду годом раньше. Меня это смутило.
В ней были «обводилки» печатных букв и другие примитивные упражнения. Меня в свое время в подготовительной группе в саду учили писать «закорючки», как в прописи, решать примеры и даже читать.
Обратились к учителю с вопросом, почему мы занимаемся по книжкам не по возрасту. Ответил, что так предусмотрено программой.
Подошла к директору школы . Он ответила также. Я спросила, есть ли альтернативы и можно ли внести изменения в программу. Ответил, что нет. Меня это не устроило и я решила не водить ребенка в школу, а ограничиться курсами в психологическом центре, раз от обучения в школе толку нет. Так мне директор сказал, что я неправильно поступаю, что действительно программа "отсталая", но мы должны не обращать на это внимание и водить ребенка в школу хотя бы для того, чтобы он попривык к детям и школьной обстановке.
Поговорив с мамами первоклашек, которые водили своих детей на подготовку в предыдущем году, узнала, что они остались тоже недовольными после этих курсов и некоторые из них так же, как и я, не доводили детей до конца.
Меня удивляет, а как же после такой подготовки ребенок должен уметь писать и читать и еще много чего к первому классу, которое требуют в школах.
Я считаю, что подготовка должна быть в помощь и ученику и учителю.
И курсы подготовки в школах не являются обязательными. И поэтому родители вместе с учителем могут принимать участие в выборе программы. Учитель может выбрать адекватную программу для обучения своих будущих учеников.
А вопрос, почему они выбрали программу не по возрасту, в результате которой дети останутся неподготовленными, для меня остался открытым.
Может быть, кто-нибудь знает ответ на него?
Учителя жалуются на зарплату. Пусть хотя бы эту отработают.
Больница в Подмосковье НЕ ПРОПУСКАЛИ В ПРИЕМНЫЙ ПОКОЙ С РЕБЕНКОМ
Пока вы на работе, ваши дети едят это...
Пожалуйста, оцените статью.
Подписывайтесь на канал «Женский эфир»