Продолжаем анализировать основы учебника Русский язык. 1 класс. Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Для следующего раздела нам понадобятся две таблицы:
и вторая таблица...
Ребёнку, особенно первоклашке, будет трудно запомнить их содержание, поэтому рекомендую вам повесить их в комнате, где он учится, причем не на самом видном месте, а где-нибудь подальше, на случай "совсем забыл", он дойдёт до таблиц и продолжит их изучение, запоминание.
Эти таблицы нам понадобятся для звукового обозначения слова - вторая основа Русского языка. 1 класс.
Берём, например, слово МЯЧ. И делаем звуковой анализ.
Буква М в слове МЯЧ будет обозначаться мягким звуком [М'], так как гласная буква Я смягчает его. Записываем:
[М'
' - знак, показывающий мягкость согласного звука.
Буква Я, идущая после согласной, представляет из себя один звук. Звук [А]. Пишем:
[М'А
Буква Ч, как мы помним, в звуковой характеристике, всегда глухая и всегда мягкая. Про её глухоту:)(конечно же глухость) мы просто напоминаем ребёнку устно или же спрашиваем его: "Какой звук Ч ?". Тем самым мы всё время стараемся проговаривать характеристики звуков, записывая их на подкорку !
Завершаем нашу запись:
[М'АЧ']
Ребёнку достаточно разбирать одно слово в день, что бы запомнить эти таблицы и правила наизусть и уже никогда их не забывать.
Но, по опыту скажу, готовьтесь, одним словом вы не отделаетесь, так как это занятие очень затягивает.
В следующей части нашей ДОМАШКИ, мы разберём с вами основы учебника Литературное чтение, 1 класс, Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г.
Всего вам самого доброго! До новых встреч!