Всем «Хакнемский» привет! Сегодня хотелось бы обсудить школьную информатику и порассуждать на тему того, почему данный предмет преподаётся очень слабо.
Предмет «информатика» — что это такое и зачем он нужен?
На самом деле, предмет под собой имеет огромный потенциал, который, к сожалению, не реализуется в наших школах. Я бы данный предмет рассматривал наравне с математикой, русским по уровню важности.
Почему?
Мы живём в мире информационных технологий, и как никому другому, нынешнему и будущему поколению придётся жить в этом мире. Работать с информацией и цифровым полем!
Будучи школьником (а было это совсем недавно) я сам не понимал смысл информатики как предмета, для меня это было как “развлекаловка”. Мы приходили, что-то рисовали в paint’е или просто играли в браузерные игры. Когда подросли, просто копались в интернете в качестве развлечения. За редким исключением, лишь когда учителю хотелось сделать вид, что он правда работает, а не сидит и пытается убить своё и наше время.
И проблема в том, что это не в моей школе попался такой учитель — данная проблема повсеместна!
Конечно же, существуют исключения. И с каждым годом их, к счастью, становится больше. Так как в основном это, молодое поколение учителей, которое хочет учить и обучать. Но самое главное, они знают, чему обучать! А всё потому, что они сами на ты с техникой и информационной средой в целом.
Знаете, немного странно, когда преподаватель детально расписывает перевод из 2-ичной системы счисления в 10-чную, при этом не умея включить компьютер. А такое и правда бывает!
Чему должна учить информатика?
Я считаю, что, в первую очередь, информатика должна восприниматься, как предмет, где школьник обучается работе с компьютером и тому, как он устроен. Где он изучает компьютерную грамотность! А не как предмет, где школьники приходят на урок и сидят, к примеру, в Яндекс.Дзен. Хотя, если честно, мне такой расклад по душе.
Читайте каналы линейки «Хакнем», комментируйте и делитесь своими историями о ваших уроках информатики!
Автор: Иван, 19 лет, студент 2-го курса технического ВУЗа, Москва.