После окончания бакалавриата многие выпускники хотят продолжить обучение в магистратуре. О том, кому и зачем нужен диплом магистра было рассказано в предыдущей статье.
А сегодня я хочу обсудить, почему же в магистратуру лучше идти по специальности, отличной от той, что была получена в бакалавриате. Но для начала небольшой экскурс в историю для лучшего понимания ситуации.
При реализации программ специалитета (5 лет) студенты учились 4.5 года, а оставшееся полугодие было посвящено преддипломной практике, написанию диплома и сдаче госэкзаменов. После перехода к Болонской системе материал, читаемый за первое полугодие 5-го курса был распределен по 4 годам бакалавриата , а время на написание диплома у студентов и вовсе забрали. Сейчас выпускники бакалавриата пишут диплом без отрыва, так сказать, от учебы. Так что, вопреки частому мнению, что бакалавр недоучен, студенты за 4 года получают тот же объем материала, что и их предшественники специалисты за 5 лет. И вроде бы все хорошо, но впереди еще 2 года магистратуры. И тут руководство факультетов не на шутку обеспокоилось: а что же нам делать эти 2 года, чему учить студентов? По уму они должны были в рамках каждого направления выбрать узкую специализацию - магистерскую программу (а лучше несколько магистерских программ) и по этой специализации вести подготовку, углубляясь во все ее тонкости и попутно приобщая студентов к научной работе. И если бы все было так, то цены бы не было таким магистрам на рынке труда.
Но увы не все вузы и не все факультеты отнеслись к реализации магистерских программ серьезно. В некоторых учебных заведениях в магистратуре читаются те же дисциплины, что и в бакалавриате, с добавлением в лучшем случае буквально пары новых разделов. Те же преподаватели, читают те же лекции, а соответственно знания студентов остаются на том же уровне. Более того, часто магистерские диссертации повторяют бакалаврские ВКР, только содержат большее количество "воды", т.к. требования к объему магистерских работ выше.
Разумеется, тратить еще 2 года на пережевывание одного и того же смысла нет. После окончания такой магистратуры вы выйдете с "корочкой", но не с новыми знаниями. Ваш уровень относительно бакалавриата не поднимется ни на одну ступень, разве что напишете пару научных статей, и на этом все.
Поэтому выпускникам, желающим иметь степень магистра, я рекомендую поступать в магистратуру по другой специальности. Конечно, имея образование экономиста, поступить в магистратуру, например, химфака будет непросто, да и незачем, если только человек не решил кардинально сменить сферу деятельности. Лучше всего идти в магистратуру по смежной специальности, допустим: экономика - финансы, управление персоналом - психология и т.п. Также, имея техническое или ит-образование, будет полезно получить знания в области экономики или управления, чтобы в случае занятия руководящей должности, грамотно распоряжаться трудовыми и материальными ресурсами. Кстати с технической специальностью поступить в магистратуру гуманитарного профиля значительно проще, чем наоборот.
Хоть магистратура и не считается вторым высшим образованием, но иметь по факту 2 разные специальности очень неплохо. Такой специалист, при прочих равных, выигрышнее смотрится на рынке труда, чем тот, кто 2 года повторял программу бакалавриата. Конечно, если диплом вам нужен только для галочки можно и остаться в "родных стенах", но если вы заинтересованы в своем развитии, ищите для себя другие варианты.
Читайте также:
Стоит ли идти в магистратуру? Профессии, требующие степень магистра
Бросать ли учебу, если она не оправдала ожиданий?
Гений или трудоголик? 2 типа школьных отличников
Каковы шансы интроверта на семинаре по гуманитарному предмету?
Почему ЕГЭ лучше, чем экзамен по билетам. Обратная сторона медали. Почему быть отличником вредно.
Почему тройка необъективная оценка. Честные троечники VS двоечники