Посадили в каждый класс, практически, детей с самыми различными диагнозами. Некоторые ребятки очень сложные. Мало того, что большая часть внимания(а то и все внимание целиком) посвящённо этому ребёнку. И обучение остальных ребят страдает. Так ещё и обязали нас, преподавателей, на каждый предмет, под каждого отдельного ребёнка составить адаптивную программу обучения. Разумеется, с учетом диагнозов этих деток.
А самое восхитительное, что родители не обязаны сообщать школе диагноз ребёнка. Только предоставить справку об инвалидности, овз и т.д.
Спрашивается. Как мы должны составить программу, не зная диагноза? С другой стороны: ну, вот, знаем мы диагноз. Но мы ж не врачи...
Кто как справляется, было бы очень интересно узнать.
