Совсем немножко истории
Родина оригами – Китай. Потом это искусство перекочевало в Японию. Значение слова «оригами» переводится банально просто – «сложенная бумага»)). Изначально искусство оригами было уделом «избранных», заниматься оригами могли позволить себе только состоятельные японцы. Первоначальное использование оригами было предназначено для религиозных обрядов.
Классическое оригами предполагает сборку фигурок без ножниц и из одного листа. И чаще всего используется квадратный лист.
В оригами разработана единая система универсальных знаков в 1960-х годах Ёсидзавой-Рандлеттом.
В Европе большие заслуги в развитии данного вида творчества принадлежат Фридриху Фрёбелю. В начале 19 века он обратботал информацию об этом искусстве и предложил использовать его для детских садов в качестве занятий помогающих развивать мелкую моторику.
Оригами для ребенка
Теперь занятия оригами общедоступны. Можно подобрать занятия для любого возраста, любой сложности. К тому же занятия оригами доступны в плане стоимости материалов – для поделок нужен дешевый материал, который найдется в каждом доме.
Для ребенка это настоящее чудо. Получить из кусочка бумаги разные фигурки: животные, растения…
Занятия оригами помогает детишкам успокоиться, сосредоточиться на занятии, поверить в свои силы творить чудеса из бумаги. Занятия оригами очень полезны. Ребенок тренирует терпение, усидчивость, сообразительность, воображение, тренирует мелкую моторику, что очень полезно для развития речи у ребенка. Тренируется координация пальчиков при складывании фигурок по схеме. Это в свою очередь поможет ребенку в школе при отработке навыков письма, формировании почерка.
Еще один плюс в оригами, это то, что при работе с оригами ребенок еще до школы знакомится с простыми геометрическими фигурами в процессе творчества: треугольник, круг, квадрат; знакомится с понятиями угол и вершина. Развивается глазомер, логическое мышление.
Что нужно учесть при занятии оригами с ребенком?
- Ребенок не может заниматься оригами самостоятельно до определенного возраста. Лет с 7-8 уже может самостоятельно сложить какие-то несложные фигурки. До этого возраста требуется четкое руководство и помощь от взрослого.
- Начинать знакомить ребенка оригами надо с самых простых фигурок. Ребенок не потеряет интерес и не разочаруется в занятии, сможет довести дело до конца. Можно не останавливаться только на сложении фигурок из бумаги. После готовую фигурку можно предложить раскрасить малышу красками, фломастерами. Немного пофантазировать, если вы сложили животное, то, например, придумать как можно обозначить ему глазки: нарисовать или приклеить; хвостик. Обычно детям нравится это делать.
- Занятие оригами позволяет знакомить ребенка параллельно с другой информацией. К примеру, при сборке фигурок животных, можно рассказывать (соответственно возрасту) что это за животное, где оно живет, какие особенности ему свойственны и т.п. Когда у вас накопится много фигурок оригами, можно будет организовать театр с использованием этих фигурок. Только сделайте все «по-взрослому», позовите всех родственников: бабушек, дедушек, папу, сестричек, братиков. Пусть ребенок почувствует себя актером. Малыши активно включаются в такие игры.
- Продолжительность занятий старайтесь не делать дольше 30 минут. Проявите терпение. У малыша не все будет получаться с первого раза. Помогая ему, объясняйте как делать, проговаривайте словами каждое свое действие. Не забудьте похвалить ребенка, даже если все вышло кривенько.
Хорошего Вам творчества!