Да, именно такие возгласы я слышу последнее время от моего сына, когда он приступает к домашним заданиям по окружающему миру. Настолько они зачастились эти проекты! А ведь они не только ребенка достали, но и меня. Я думаю, что они и многим порядком надоели. Такова программа - нынче с 1 класса проекты пишем, а главное и родители не прохлаждаются. Ведь к этим проектам надо подобрать фотографии и правильно изложить тему. А что они дают ребенку? Он-то ведь не сможет самостоятельно выполнить это задание и каждый раз приходится бежать на помощь. Ну не бросишь же своего ребенка в беде! А кому пожаловаться? Ну почему столь нецелесообразные задания? А темы? Вот, например - родословная. Очень уж часто все про семью рассказывать надо. А если я не хочу о своей семье обсуждать. Тут не только рассказать, но и фотки прилепить! Вот оно где обработка персональных данных! А если у ребенка отца нет? Какая травма? Давайте вспомним какие темы проходили по природоведению в наши времена? Есть с чем сравнить. Хотелось бы вернуть то старое и доброе. А вы что думаете по этому поводу? Нравится ли вам выпонять эти задания? Есть ли в этом толк? Напишите комментарии.