Многие родители задаются вопросом о том, нужна ли пальчиковая гимнастика современному ребёнку? Ведь в магазинах есть большой выбор развивающих игрушек, которые познакомят с цветом и формой предмета, буквами и цифрами и, может быть, даже научат говорить.
В этой публикации мне хотелось бы рассказать о том, какую пользу даёт регулярное выполнение пальчиковых упражнений с малышом.
1. Активизирует работу речевых зон головного мозга, что, в свою очередь, способствует развитию речи.
2. Выполняя пальчиковую гимнастику, малыш повторяет движения взрослого, наблюдает за его артикуляцией, прислушивается к словам и начинает подражать ему. А, как известно, способность к подражанию – это первый шаг к овладению речью.
3. Способствует развитию скорости восприятия и способности к концентрации внимания. То есть, малыш может сосредоточиться на выполнении какого-то действия определённое время.
4. Развивает память, так как ребёнку нужно запомнить последовательность движений.
5. Развивает воображение и фантазию. Усвоив игровые пальчиковые движения, ребёнок вместе со взрослым сможет «рассказать руками» свои знакомые сказки или стишки.
6. Такие упражнения способствуют синхронной работе правого и левого полушарий мозга.
7. Как правило, пальчиковые игры вызывают у малыша позитивные эмоции, что стимулирует его речевую активность.
8. Если при выполнении упражнений ребёнок ещё и проговаривает рифмованные строки, то его речь становится более чёткой и выразительной.
9. Вследствие регулярных занятий пальчиковой гимнастикой, пальцы малыша становятся более сильными, подвижными, гибкими, что облегчит в будущем процесс овладения письмом.
Пальчиковой гимнастикой можно начинать заниматься уже с 6-7 месяцев. В этом возрасте эффективным будет массаж ладошек и пальцев. Это поглаживание и растирание ладошек, разминание каждого пальчика, поперечные и продольные спиралевидные движения по поверхности ладоней.
С малышом 10-месячного возраста можно выполнять следующие упражнения:
- прокатывать между ладонями и пальчиками различные по размеру шарики и палочки;
- отрывать кусочки от листа бумаги, отщипывать небольшие кусочки теста для лепки;
- перекладывать различные мелкие предметы из одной ёмкости в другую.
Не забываем о том, что при выполнении таких манипуляций нужно следить за тем, чтобы ребёнок ничего не брал в рот.
Для годовалого малыша лучше подойдет пальчиковая гимнастика, в которой две руки выполняют одинаковые действия: хлопаем в ладоши, стучим по столу, машем ручками.
Действия, где нужно соединять пальчики правой и левой руки или одну ручку сжимать, а вторую одновременно разжимать подойдут для детей постарше.
Для детей после 1 года можно также предлагать ребёнку следующие игровые задания: работа с конструктором и мозаикой, игровые упражнения с пуговицами, прищепками, счётными палочками, игры с песком, рисование, лепку.
Уделяя внимание развитию мелкой моторики рук у ребёнка, вы развиваете его интеллектуальные способности, совершенствуете речевые навыки, формируете основу для успешного обучения в школе.
Интересная статья?
Жмите палец вверх, подписывайтесь на канал, и вы узнаете, что могут сделать родители, чтобы помочь ребёнку с речевыми проблемами, а также много полезных и интересных советов для развития ваших детишек.
Оставляйте комментарии, делитесь своими мыслями и идеями. Буду очень вам признательна!