«Не нуди!» – раздался чей-то голос у меня за спиной. Обернувшись, я увидела мальчугана лет восьми. «Интересно, кому он это говорил?» – я искала глазами еще одного ребенка, но увидела только взрослых людей.
«Не нуди… Мама!» – снова раздался раздраженный голос за спиной.
«Интересно» – подумала я. Чаще всего так говорят взрослые ребенку. Или так: «хватит ныть, перестань сопли пускать, ты как маленький ноешь и т.д.». И довольно часто мы с родителями сотрудничаем над тем, как отучить ребенка от нытья. Но, оказывается, дети могут воспринимать наши замечания как нытье или чтение морали.
Как же заставить делать что-то детей, если не этим способом?
Делюсь своим опытом, как нам с вами перестать нудить и одновременно добиться от сына или дочери выполнения наших просьб.
Главный минус нашего занудства и морали – они почти всегда окрашены в раздражительно-претензионный тон. А как мы сами реагируете на такой тон в наш адрес? Конечно, раздражением и защитой. И вовсе не собираемся понимать другого человека. Также реагируют и дети, ведь они такие же люди, как мы! Но и это не самое страшное.
Критично то, что претензия к действиям ребенка перерастает в претензии к нему самому. Пример: «Ты не вынес по моей просьбе мусор» — это разумная претензия, а «Ты никогда не помогаешь мне!» — это уже «пиление». И совсем уже плохо, когда мы задеваем ребенка: «Ты лодырь!» или «Катя своей маме помогает. Родителей надо уважать, а ты даже помочь не можешь» и т.д.
Если поступать так, то будет эффект, как в народной поговорке: «Если человеку сто раз сказать, что он свинья, то на 101 раз он хрюкнет». А следующее — это защитно-манипулятивное действие ребенка, оно будет таким. Вы его что-то просите, он не выполняет, вы начинаете читать мораль, а он в ответ: «Да, я лодырь, я такой и что?» Знакомо?
Что мы взрослые можем сделать, что бы ребёнок выполнил наше требование, – попросить его об этом четко и ясно, при этом объявить причинно-следственные связи при невыполнении.
«Петя, мы сегодня в 15 ч. идем на занятие. Поэтому заверши игру и выключи компьютер к 14 ч. Если компьютер к этому времени не будет выключен, я буду вынуждена сделать это сама». Далее, до 14 ч., вы ничего не говорите ребенку по этому поводу, но, если он не выполнил ваших требований, вы без всяких дальнейших рассуждений просто выключаете компьютер, как и обещали. То есть вводите здесь и сейчас причинно-следственные связи. Если такой подход станет привычным для вас, то дети быстро поймут, что вы не шутите.
Если вы только вводите такой подход, то можете за 15мин, а затем за 5 мин напомнить ребенку о выходе на занятие. Обратите внимание на маленький нюанс: напоминаете о выходе из дома, а не о выключении компьютера. Это он сам своим усилием воли, конечно, пока при вашей помощь, выключит комп. И это для него будет победа. А вы даете ему подтверждение: «ты хорошо ориентируешься во времени; ты смог за 10 мин завершить сложный уровень и т.д»
«Я уже так делала, и это не работает» – слышу я периодически на консультации.
Знаете, что я отвечаю?
Я задаю взрослому вопрос: «Представьте, что вы живете на 5 этаже. Ваш ребенок на подоконнике с ножом, да еще при открытом окне. У вас такое может быть? Вы такое позволите?»
Ответ всегда один: «Нет, ему это в голову даже не придёт».
Почему? Ведь было же время, когда ребенок пытался залезть на подоконник и там поиграть. Да, все очень просто!
Вы так поставили запрет на это, что ребенок даже теперь об этом и не помышляет. Важно, что вы делаете и особенно – как делаете.
Возможно, когда вы начнете вводить вышеописанный подход, то столкнетесь с возмущением ребенка. Будьте последовательными и предсказуемыми для детей. И вы увидите результат ваших усилий.
«Дорогу осилит лишь только идущий…»
Спокойствие и взаимопонимание между родителями и детьми любого возраста в каждой семье возможно!
В течении 20 лет, именно, этого я помогаю достигнуть родителям и детям. У вас остались вопросы как это сделать в своей семье?
Оставьте контакт администратору моего центра «Подсолнух» по телефону 8-863-333-22-47 или адресу: info@sunnydon.ru