Найти тему
Русский язык. ЕГЭ.

Аргументация своего отношения к проблемам текста в сочинениях на ЕГЭ. Часть 2.

Прочитали рассказ В. Маканина «Кавказский пленный»? Вот и хорошо. Теперь вы не только поймёте, о чём мой материал (анализ цитат), но и сумеете органично вплести его в сочинение, аргументируя свои взгляды. Если вы не читали нашу предыдущую вводную статью по этой теме, переходите по ссылке.

Каждый поэт, писатель имеет предпочтения в выборе тем для своего творчества. Одни пишут о любви (она спасёт мир), другие - о войне (она уничтожит мир). Самой задушевной мыслью Ф.М. Достоевского было утверждение, что «красота спасёт мир». По крайней мере, писатель в романе «Идиот» преследует цель через образ князя Мышкина показать красоту духовную: доброту, кротость, человеколюбие, отсутствие эгоизма. Автор «Кавказского пленного» тоже пишет о красоте. Но не только о душевной красоте (солдат Рубахин - далеко не князь Мышкин, хотя и положительный герой) Автору «Кавказского пленного» интересна красота природы. Спасёт ли она мир?

И такой вывод можно сделать на основании начала и конца текста рассказа. 1 частьгде жестоко убит солдат Боярков? На самом красивом месте недалеко от гарнизона:

Залитое солнцем пространство напомнило Рубахину о счастливом детстве (которого не было). Особняком стояли над травой гордые южные деревья (он не знал их названий). Но более всего волновала равнинную душу эта высокая трава, дышавшая под несильным ветром…

Красиво! Но, как воспринимают эту красоту воюющие?

Среди гор они чувствовали красоту (красоту местности) слишком хорошо – она пугала. Из горной теснины выпрыгнул вдруг ручей. Еще более насторожила обоих открытая поляна, окрашенная солнцем до ослепляющей желтизны…

Вот так… Опытные солдаты избегают красивых мест: там захотят быть и враги. Вовка увидел красивую поляну:

Вовка-стрелок вскидывает свой карабин и с особой медлительностью ведет им слева направо, используя оптический прицел как бинокль. Он затаил дыхание. Он оглядывает столь щедрое солнцем пространство.

В трудное время, в войну, красота пугает («выпрыгнул ручей»), настораживает.

6 часть (последняя) В. Маканин в самом конце рассказа возвращается к вопросу «Что спасёт мир?». И теперь автор пишет: Она его «окликает». На мой взгляд, это ново, интересно и мудро.

Главный герой рассказа, сержант Рубахин, после срочной службы в армии мог бы жить дома, создать семью, а не рисковать ежедневно своей жизнью.

В очередной раз после выполнения тяжелейшего задания он, далеко не философ, а простой русский человек задумывается:

Он лежал на спине – глядел в небо, а слева и справа (давя на боковое зрение) теснились те самые горы, которые обступили его здесь и не отпускали. Рубахин свое отслужил. Каждый раз, собираясь послать на хер все и всех (и навсегда уехать домой, в степь за Доном), он собирал наскоро свой битый чемодан и... и оставался. «И что здесь такого особенного? Горы?...» – проговорил он вслух, с озленностью не на кого-то, а на себя. Что интересного в стылой солдатской казарме – да и что интересного в самих горах? – думал он с досадой. Он хотел добавить: мол, уже который год! Но вместо этого сказал: «Уже который век!..» – он словно бы проговорился; слова выпрыгнули из тени, и удивленный солдат додумывал теперь эту тихую, залежавшуюся в глубине сознания мысль. Серые замшелые ущелья. Бедные и грязноватые домишки горцев, слепившиеся, как птичьи гнезда. Но все-таки – горы?!. Там и тут теснятся их желтые от солнца вершины. Горы. Горы. Горы. Который год бередит ему сердце их величавость, немая торжественность – но что, собственно, красота их хотела ему сказать? зачем окликала?

Вот-вот. «Красота его окликала», то есть призывала помнить, как многие столетия россияне вынуждены вести эту ненужную войну, погибать на ней. Другого выхода пока нет. А красота – великая сила. Она снова напомнила ему о правильном жизненном пути. Нельзя забывать, за что наши предки несколько столетий погибали в этой «горской» войне. Нельзя быть «Иванами, не помнящими родства». Это Зов Памяти.

Следующая статья из этой серии: Аргументация своего отношения к проблемам текста в сочинениях на ЕГЭ. Часть 3.

Друзья, спасибо за внимание! Подпишитесь на канал и поставьте лайк. Если вы хотите своевременно получать уведомления о новых статьях и первыми их читать – добро пожаловать в наш Telegram-канал.