Найти в Дзене

Почему большинство людей работает не по специальности?

Вы заметили, что большинство людей работает не по специальности? Кто-то заканчивает юрфак, а потом идет в IT. А кто-то вообще бросает 15-летнюю карьеру в банке и становится коучем. И я, признаться, очень люблю такие истории! Потому что смена деятельности на любимую - это прекрасно. Такой человек переходит на новый этап осознанности и летит на работу с горящими глазами. Один мой друг так ушел из офиса в сельское хозяйство, и счастлив. Но все-таки феномен интересный. Почему люди не сразу находят призвание? В основном, потому что в подростковом возрасте не проводится профориентация. Причем профориентация - это не только тесты, опросники и списки перспективных профессий. Это комплексная работа, которая должна привести человека к выбору “по любви”. Например, есть такая важная штука - ПСИХОГРАММА. Она описывает “психологический портрет” человека для конкретной профессии. Скажем, если ваш сын обожает изучать бабочек, не стоит загонять его в офис быть программистом. У него другой тип психики.

Вы заметили, что большинство людей работает не по специальности? Кто-то заканчивает юрфак, а потом идет в IT. А кто-то вообще бросает 15-летнюю карьеру в банке и становится коучем. И я, признаться, очень люблю такие истории! Потому что смена деятельности на любимую - это прекрасно. Такой человек переходит на новый этап осознанности и летит на работу с горящими глазами. Один мой друг так ушел из офиса в сельское хозяйство, и счастлив.

Но все-таки феномен интересный. Почему люди не сразу находят призвание? В основном, потому что в подростковом возрасте не проводится профориентация. Причем профориентация - это не только тесты, опросники и списки перспективных профессий. Это комплексная работа, которая должна привести человека к выбору “по любви”.

Например, есть такая важная штука - ПСИХОГРАММА. Она описывает “психологический портрет” человека для конкретной профессии. Скажем, если ваш сын обожает изучать бабочек, не стоит загонять его в офис быть программистом. У него другой тип психики. Не интересно ему копаться в машине, но интересно изучать живую природу. Или ваша дочь мечтает стать физиком-теоретиком, а вы ей расписываете плюсы ресторанного дела. Ну не её это. Она мечтает делать расчеты и отправлять спутники на Марс, а не кормить людей. И это здорово. Каждому свое.

Я, прежде чем прийти в образование и преподавать, успел поработать барменом в студенчестве, а потом логистом по специальности. Тогда я не знал, что от работы надо получать удовольствие. И поэтому сегодня, анализируя свой опыт, я рекомендую родителям понаблюдать за своим ребенком и честно ответить:

1. Что он любит делать сам, без напоминаний и принуждения?
2. Нравится ли ему общаться с людьми?
3. Может ли он долго копаться с техникой, механизмами?
4. Насколько он адаптивный и гибкий?
5. Как он самовыражается?
6. Нравится ли ему работать руками?
7. Быстро ли он устает от интеллектуальной работы?
8. Нравится ли ему физический труд, спорт?
9. Как он подходит к решению проблем?
10. Быстро ли он выходит из стресса?

Эта информация поможет вам взглянуть на ребенка под деловым углом и понять, какие занятия ему НРАВЯТСЯ И ПОДХОДЯТ под тип психики. Если сложно быть объективным, поищите хорошего профориентатора, психолога или эйчара. Пусть проконсультирует вас и ребенка.

Думаю, через 5-10-20 лет дети скажут вам спасибо.

Согласны?