При выполнении заданий с 22 по 26 ведётся работа с одним и тем же текстом. Открывайте ссылку на задания 22-23, там вы найдёте общие рекомендации по работе с текстом.
Задание 26
Пояснения к заданию 26
Ответы: А-3, Б-1, В-5, Г-9
А-3. Конечно же, это олицетворение. На протяжении всего рассказа неживой предмет домашнего обихода чайник описывается как живое существо: он думает, говорит, действует. То есть автор наделил его душой (одушевил) и другими качествами человека, действующего лица (олицетворил). Одушевил и олицетворил – полные, взаимозаменяемые синонимы.
Б-1. Вы считаете, что это эпитет. И совершенно правы. Эпитет – это красочное определение. Ручка (какая?) изящная. Обычно определение (как в данном случае) выражается именем прилагательным, причастием. Но эпитетом может быть существительное (мороз-воевода), наречием (Город жил в эти дни напряжённо, взволнованно). Нужно помнить ещё о постоянных эпитетах (добрый молодец, зелена трава и др.) Они представляют собой словосочетание и употребляются в устном народном творчестве.
В-5. Лексические повторы. Ох, уж этот чайник! «Якал» в 10 и 11 предложении три раза. Это и есть лексический повтор.
Г-6. Восклицательные предложения (их 3) есть только в последнем абзаце. И, я так думаю, это не случайно. Здесь описано главное событие в жизни героя сказки: чайник окончательно прозрел. Его мысли радуют и писателя, и читателя. Наконец-то (даже разбитый и валяющийся во дворе) чайник горд и счастлив, потому что есть «блаженство забывать себя ради других».
Друзья, спасибо за внимание! Надеюсь, что пояснение заданий ЕГЭ по русскому языку помогут вам сдать экзамены. Если у вас возникли вопросы по теме задания, не стесняйтесь задать их в комментариях.
Подпишитесь на канал и поставьте лайк. Если вы хотите своевременно получать уведомления о новых статьях и первыми их читать – добро пожаловать в наш Telegram-канал.