Приветствую всех читателей на своем новом, но очень интересном канале, который посвящен особенным деткам и их мамам. Я воспитываю дочку с диагнозами, один из которых ЗПР - задержка психического развития. Наверное, не все понимают градацию таких понятий. Поясню: это не умственная отсталость и не генетическое отклонение.
Задержка психического развития - отставание в развитии наших основных психических функций: внимания, памяти, воображения, речи, мышления. При этом далеко не все перечисленные сферы могут быть дефектны. Для ЗПР часто характерна неравномерность их формирования и развития. Например, у моей дочки хорошо развита память, сохранно мышление, а речь и внимание пострадали больше.
Для этого диагноза также характерно инфантильное поведение. При близком знакомстве с ребенком вы удивитесь его реальному возрасту. Обычно поведение отстает от нормы на 1-3 года. Анюта - моя дочка - соответствует 5-летнему возрасту, хотя ей уже 7. Она дурашлива, навязчива, перебивает старших, не всегда интерпретирует верно чужие эмоции и их оттенки, любит смеяться и все переводить в игру или слезы, если что-то пошло не так. Для нее сложно понимаемы многие социальные нормы и требования общества, хотя со временем она осознает больше и старается соответствовать.
Как вы, наверное, поняли, я плавно перешла к обсуждению эмоционально-волевой сферы.Такие дети хуже контролируют свои эмоции и имеют слабую волю. Любое волевое усилие дается им с трудом. Они не любят трудиться (особенно умственно) и стараются этого избегать всеми способами.
Конечно, существуют разные степени ЗПР. В более тяжелых случаях интеллект снижен, но это восстановимо. При легких и средних нарушениях интеллект, конечно, идет по нижней границе нормы, но ребенок остается обучаемым. Моя дочка читает, считает, выполняет многие логические задания, рисует, раскрашивает и делает много чего еще, правда, хуже сверстников.
Нередко при ЗПР у детей нарушается мелкая моторика. Анюту это не обошло. Только сейчас она начала восстанавливаться. До 5 лет невозможно было держать карандаш в руке, а пазлы падали из пальчиков. На самом деле, коррекция таких детей занимает много времени, потому что есть особенности в восприятии, сенсорной системе, коммуникации и других сферах. Но снова повторюсь: такие дети перспективные, как говорят педагоги и врачи! Они могут выйти в норму к школе или в подростковом возрасте, получить образование и даже профессию.
Когда ЗПР дополнено другими диагнозами, ее можно спутать с иными патологиями развития, например, с умственной отсталостью или аутизмом. Я говорю о дошкольном периоде, потому что после 5 лет признаки ЗПР, аутизма, УО и прочих отклонений становятся ярче.
А сложно ли жить с таким ребенком? Да. Врать нет смысла. Сложно осознавать, что именно тебе и ему так не повезло. Трудно собраться с силами, мобилизовать свои ресурсы, держать верный курс, не сбиваясь с пути. Наверное, еще проблематичнее найти хороших врачей и педагогов. Вообще, ЗПР требует верного коррекционного подхода со стороны логопеда, психолога, дефектолога, нейропсихолога даже больше, чем со стороны медицины.
Это больше педагогическая проблема, нежели медицинская, при том что само появление диагноза чаще связано с нашей физиологией: недостаток выработки каких-то гормонов, аминокислот, повреждение нейронов мозга во время беременности или родов, а также в первый год жизни. Причину не всегда можно определить, но признаки у многих схожи. И основной заключается в том, что ребенок больше похож по всем параметрам на детей младшей возрастной категории.
Мы занимаемся со всеми перечисленными педагогами, проходим лечение у невролога, ходим в коррекционный сад, проходим такие реабилитационные процедуры, как Томатис, микротоковая рефлексотерапия, БАК-коррекция, нейрокоррекция. Аня посещает индивидуальные уроки плавания и время от времени проходит массажные курсы. У нас очень много занятий дома, в которых я определяю внимание на коррекцию мышления, внимания, воображения, речи, игровой деятельности и т.д.
Постепенно я познакомлю вас со всеми особенностями развития и реабилитации ребенка с ЗПР, а заодно расскажу много интересного из нашей жизни! Будет интересно! У нас совсем не скучная жизнь. И в ней есть много радостей)))
Подписывайтесь на канал, ставьте лайк и читайте каждый день полезную информацию о детях с особенностями развития из первых уст.
Более подробно о детях с особенностями развития вы можете читать на моем сайте mamasveta.com Здесь собраны интересные информационные и практические материалы, рассказывающие, как заниматься особым ребенком. И даже есть немного личного)))
Прошу высказывать свое мнение корректно. Оскорбления в сторону детей и их мам не принимаются. Простите, но за грубости сразу в БАН. Я понимаю, что не все особые дети приятны и милы. Однако это не дает повод сквернословить. Надеюсь на понимание.
С уважением, мама Света.
Читайте также:
Особенности поведения детей с ЗПР
Ребенок ЗПР не хочет заниматься, что делать
Детки-конфетки или пару слов о детоцентризме
Мама в депрессии. Эмоциональный ноль, как бороться