Найти в Дзене
Коливинг

Не пускайте родителей на урок

У меня за семь лет накопилось немало случаев: от забавных до неприятных. А я так и не понял, что делать с яжемамками, кроме как пожелать им удачи у другого препода.
Случай раз.
Девчушка - второй класс, только-только начала понимать, что не надо "It cat", а весьма желательно "It is a cat". Прямо таки настоятельно требуется.
Только выучили первые местоимения и всякие там гёрл и бой, с догами и даками, начали осваивать первые крошечные тексты, всё путё-ё-ём!
Как на нашем пути в конце урока нарисовалась яжемамочка, послушала, как мы пишем красной пастой формулу "это есть какой-то кот", подставляем в неё слова, получаем, что положено и...
И нет у меня больше ученицы.
Потому что "так не говорят!". И вообще, маме учительница в мамином далёком детстве не так объясняла!
Случай два.
Исходные данные примерно те же. Но этой яжемамочке не понравилось "дурацкое р" - так не говорят! Надо "р-р-р-оуз" (rose)! Надо "р-р-рэд" (red)!
Нет у меня больше ученицы.
Случай три.
Пацан пятый клас
Не ожидайте от них поддержки. Будет только хуже. Они всё равно лучше вас знают, как делать вашу работу.
Не ожидайте от них поддержки. Будет только хуже. Они всё равно лучше вас знают, как делать вашу работу.


У меня за семь лет накопилось немало случаев: от
забавных до неприятных. А я так и не понял, что делать с яжемамками, кроме как пожелать им удачи у другого препода.

Случай раз.

Девчушка - второй класс, только-только начала понимать, что не надо "It cat", а весьма желательно "It is a cat". Прямо таки настоятельно требуется.

Только выучили первые местоимения и всякие там гёрл и бой, с догами и даками, начали осваивать первые крошечные тексты, всё путё-ё-ём!

Как на нашем пути в конце урока нарисовалась яжемамочка, послушала, как мы пишем красной пастой формулу "это есть какой-то кот", подставляем в неё слова, получаем, что положено и...

И нет у меня больше ученицы.

Потому что "так не говорят!". И вообще, маме учительница в мамином далёком детстве не так объясняла!

Случай два.

Исходные данные примерно те же. Но этой яжемамочке не понравилось "дурацкое р" - так не говорят! Надо "р-р-р-оуз" (rose)! Надо "р-р-рэд" (red)!

Нет у меня больше ученицы.

Случай три.

Пацан пятый класс. Умненький, нагленький, куда умнее своей мамы-продавщицы-в-магните.

Домашки мы не делаем, дома не читаем, зачёты валим, пересдавать не хотим. Но пока ещё не вылетели из группы чисто потому что мы прирождённый лингвист и способны по горячим следам что-то умное выдать.

А я все взаимодействия с любым ребёнком
пишу на диктофон и отсылаю в WhatsApp, чтобы дома прослушал, прописал работу над ошибками и пришёл пересдавать - за 200 рублей! Это если не сдал с первого, а часто, и со второго бесплатного раза.

Яжемамочке приспичило послушать, а чем это я таким с её дитём второй год занимаюсь? Опомнилась, здрасьте. Пока он "пятёрки" из школы носил, молчала, как выяснилось, что мне надоело бесплатно с ним сидеть и уговаривать домашки делать, решила выяснить, а за что это она должна дополнительно 200 руб платить. Это при том, что урок в этой группе (из трёх человек) стоит целых 150 рублей с носа, а у мамы зп всего 20.000.

- Он учит! Я сама видела!

Прослушала она запись, что уж она там поняла, ибо лексика всё ж за пятый класс, а сельские продавщицы обычно не знают и за второй.

И нет у меня ученика:

- Вы придираетесь! Что вы к нему пристали с этими "изами" (is) и "дазами" (does)! Он и так все слова всегда знает!

Ну упс...

И каждый раз такая агрессия от мамашек, каждый раз с таким намёком: зооинженер - чему он может научить?

То ли дело профессионал!

Так что без бумажки я букашка. Я просто зооинженер.

Наверное, эти мамочки теперь возят своих деток в город за 40 км, к профессионалам.

Потому что в станице кроме меня лишь один репетитор. И у неё эти детки точно не занимаются.

Как меня
занесло в репетиторы?

Кто мы? Мы - коливинг. С нами... от забавного до поучительного!
Для тех, кто хочет позабавиться, поучаясь. )