У меня за семь лет накопилось немало случаев: от забавных до неприятных. А я так и не понял, что делать с яжемамками, кроме как пожелать им удачи у другого препода.
Случай раз.
Девчушка - второй класс, только-только начала понимать, что не надо "It cat", а весьма желательно "It is a cat". Прямо таки настоятельно требуется.
Только выучили первые местоимения и всякие там гёрл и бой, с догами и даками, начали осваивать первые крошечные тексты, всё путё-ё-ём!
Как на нашем пути в конце урока нарисовалась яжемамочка, послушала, как мы пишем красной пастой формулу "это есть какой-то кот", подставляем в неё слова, получаем, что положено и...
И нет у меня больше ученицы.
Потому что "так не говорят!". И вообще, маме учительница в мамином далёком детстве не так объясняла!
Случай два.
Исходные данные примерно те же. Но этой яжемамочке не понравилось "дурацкое р" - так не говорят! Надо "р-р-р-оуз" (rose)! Надо "р-р-рэд" (red)!
Нет у меня больше ученицы.
Случай три.
Пацан пятый клас