У нас нет школьной формы. Ну и логично, мы же не школа.
Иногда, рассматривая фотографии "нормальных школьников" в белых рубашках и строгих жилетках или сарафанчиках с блузками, я начинаю думать о том, что это даже красиво.
А потом я вспоминаю, что белая рубашка из натуральных материалов через час выглядит так, как будто ее куда-то пихали, а рукава становятся черными уже к обеду. И вспоминаю, как у девочек сползают юбки с животика, а у мальчиков рубашка вечно вылезает из брюк и торчит из под жилета комом. Или даже из брюк. И эти треклятые воротнички, которые мы в свое время перешивали два раза в неделю - ненавистнее не было дела (хотя сейчас кажется - чотакова, делофта), а юбка у платья всегда выглядела мятой, как не отглаживай с утра, все равно ж приходится садиться.
Старшие дети приходят к нам на обычные занятия в том, в чем им удобно. Кому-то для комфортного самовосприятия удобно ходить в джинсах и толстовке, кому-то непременно нужно яркое платье, а кто-то вообще не замечает, во что он одет. Ни разу не замечала никакого классового неравноправия из-за вопросов одежды.
На вечерние занятия кто-то приходит в школьной форме - не успел переодеться, кто-то в джинсах, кто-то в шуршащей юбке - на это никто не обращает внимания.
Младшие же школьники, для которых мы - это школа и есть - в школу наряжаются. Особенно девочки. Всего два раза в неделю, надо выглядеть прекрасно. Может быть, конечно, они надевают то, что из шкафа упало, но судя по сочетаемости цветов и вообще тщательно подобранным деталям, из шкафа им вечно падает красота. Прям комплектами.
Мальчики ходят в разноцветных рубашках и джинсах.
Кто-то принципиально ходит в футболке. Ему так удобно.
Главные требования к одежде - чтобы она была чистая и не пережеванная). Ребенку на занятиях должно быть в первую очередь удобно и комфортно, чтобы нигде не давило, не перетягивало, чтобы одежда была приятна телу и так далее. Ребенок должен научиться сам себе эту одежду подбирать. Лучше в 10-12 лет прийти одетым, как попугай, чем в 30. Выбирать по утрам (или перед сном) одежду, проверять, подходят ли эти колготки к этой юбке, следить, чтобы одежда была выглажена, любоваться собой в зеркале - это повседневным заботы.
А не так, чтобы всегда в форме, а раз в месяц к бабушке в гости - в цивильном.
Кружки, в которые можно ходить в чем хочешь есть не у всех. А куда-то же надо наряжаться.
И что характерно - ни в одном кружке/музыкальной школе не требуют форму. А дети все равно занимаются, а не превращаются в стадо или в ярмарку тщеславия.
В конце концов, я еще не слышала, чтобы какая-то форма одежды помогла человеку учиться/работать лучше. Или помешала работать плохо. Ну вот так надел отличник в школу джинсы и толстовку - и все, к вечеру уже троечник. А троечника обрядили в белую рубашку - и все контрольные сразу на пятерки.
ПыСы. На днях на уроке у пятилеток мальчик сидел в шапке и комбинезоне. Нет, у нас тепло, ему были жизненно важно сидеть именно в таком виде. Снимать не заставили. Про то, что организму тяжело, правда, рассказали. Занимался и старался. Через 40 минут снял сам. И даже в шкафчик отнес. И конфликта не случилось. А можно было устроить показательную "порку" с моралью в качестве итога.
ПыСы еще раз. Почему "гусар" в названии? потому что он тоже в форме.