Вообще-то я отношу себя к консервативной части населения: я моногамна, у меня трое детей, не люблю часто менять работу, практически аполитична. Но вот в чем я солидарна с продвинутой молодежью, так это в неприятии сексизма.
А он у многих из нас на подкорке. Вот пример: корреспондент пишет репортаж с детских соревнований «Юный спасатель». Сообщает, что и парни, и девушки проявили себя одинаково хорошо: и те, и те грамотно проводят реанимационные мероприятия «пострадавшему на пожаре», правильно принимают сообщения о чрезвычайной ситуации, быстро надевают защитные костюмы и тянут водонапорные рукава. И резюмирует словами главного судьи турнира – начальника местной пожарно-спасательной части: «Уверен, многие мальчишки после этих соревнований выберут благородные, по-настоящему мужские профессии в сфере МЧС. Ждем вас в наших рядах».
А что девчонки? Стоят в сторонке? Зачем тогда они вообще участвовали в этих состязаниях, основной целью которых заявлена профориентационная работа с молодежью? Ради массовости?
Согласна, идти в огонь в тяжелой амуниции – дело в большинстве случаев не женское. Просто потому что дядьки от природы физически сильнее. Хотя бывают и исключения. Но и девушек в структуре МЧС работает немало – диспетчерами, психологами, инспекторами пожарного надзора. Так что финальный комментарий я бы или вовсе опустила, или переформулировала таким образом, чтобы никому не было обидно.
А вот окказиональные феминитивы вроде «авторка», «инженерка», встречающиеся в интернете, мне не по душе, потому что звучат неестественно. Я однозначно против любой дискриминации как женщин, так и мужчин, но так уж исторически сложилось, что в нашем языке названия множества профессий закрепились в мужском роде.
Бороться нужно не с языком, а с неприглядными социальными явлениями вроде бытового насилия или харрасмента. Для этого, прежде всего, надо правильно воспитывать детей: учить мальчиков уважать девочек, а девочек – уважать мальчиков, в том числе и на своем примере.
В общем, ну его, этот сексизм – как в жизни, так и в журналистских текстах.