Найти тему
Мандаринка

О том, как мы с ребенком на английском заговорили или как привить любовь к языку.

Моя "англичанка"
Моя "англичанка"

Уроки английского языка начались уже во втором классе. И сразу же начались сложности. Ребенок просто не успевал усвоить информацию, которая преподносится очень скомканно. К тому же программа "гонит" темы очень быстро. Дети ещё не отработали одну тему, а их переключают на другую. К концу первой четверти у дочки была в голове каша. И я поняла, что пора с этим что то делать.

Нанимать репетитора - дорого и накладно. Я решила попробовать сама, к тому же я всегда мечтала выучить язык, но не хватало мотивации.

На следующее утро, после принятия решения, я во всю начала рыть инфу о лучших пособиях и способах для изучения языка. Через пару дней пришел мой заказ.

-2

Уже после первых двух-трёх занятий был виден результат, и у дочки, и у меня.

На каждый день я готовила план того, что я буду объяснять ребенку, и , конечно, обязательно закрепляющие упражнения. Во время дороги в школу и из школы, мы повторяли слова и выражения, тренировались строить диалог, играли в игры (например, кто больше встречающихся предметов назовет на английском). Обязательно! делала домашнее задание вместе с дочкой, и старалась вкратце разъяснить ей тему. Так как, повторюсь, программа бежит, а мы идём в своем комфортном темпе, "медленно, но верно".

Недавно начали смотреть ролики и сценки на английском (с титрами), помогает с произношением.

Прошло 3 месяца, как мы занимаемся языком дома, и , знаете, результат очень хороший. И что самое главное для меня, ребенок полюбил английский, потому что занятия интересные и понятные. И я тоже достигла определенных успехов, чему очень рада. Всем успехов в учебе!