Уже к началу Первой Мировой войны обозначилась вполне четкая тенденция к постепенному отказу от длинноклинкового оружия в кавалерии. Соответственно, менялась и программа обучения фехтованию. Дальше всех пошли немцы, которые поставили на первое место занятия по освоению пики, убрав из кавалерийского устава фехтование саблей. Даже в русской армии обучение фехтованию шашкой было сведено к обучению трем ударам и трем уколам, а защиты давались только для отвода все той же пики. Однако на объем обучения польской кавалерии большое влияние оказало особое отношение к сабле, которое начало формироваться с обретением Польшей независимости. Основным учебным пособием стал Кавалерийский устав, принятый в польской армии в 1922 году, выдержки из которого и приводятся в материале.
Общие рекомендации.
Основная цель, которая ставилась в этом уставе при обучении владению длинноклинковым оружием, была практически идентична целям, прописанным в уставах других армий: "внедрение в солдата наступательного духа, уверенности в себе и своем оружии, действует ли он одиночно или совместно с другими". Вполне соответствует другим уставам и принцип постепенного обучения: сначала солдат должен был освоить все приемы пешком и только потом - на лошади. Однако обращает на себя внимание, что обучение владению оружием начиналось "уже в первые дни после прибытия новобранца в полк и ведется ежедневно согласно заранее составленного плана". К примеру, в русской армии обучение владению холодным оружием велось реже - до 3 раз в неделю и то к концу прохождения курса обучения.
Удары и защиты.
В отличие от, например, русского кавалерийского устава, в польском атака и защита ставились на один уровень: "Кавалерист должен быть всегда, в каждый момент, готов атаковать противника, прибегая к помощи уколов и рубки, однако всегда прикрываясь саблей от колющего или рубящего сабельного удара противника". Соответственно, в положении "Марш-марш" (атакуя на галопе) кавалерист должен был прикрывать саблей голову, подняв руку на уровень лба и направив острие клинка в сторону правого плеча противника (защита, известная у британцев минимум с конца XVIII века). Для этого кавалерист должен был быть готов перенести руку с саблей и повернуть туловище на одно из пяти направлений: вправо вперед, влево вперед, вправо, влево, вправо назад. В эти же направления выполнялись уколы и удары. Уколы рекомендовалось наносить в грудь, живот, шею, пах противника и сразу возвращаться в защиту. Сабельный удар предписывалось наносить "изо всей силы, всем плечом, поддерживая его наклонением прямого туловища в направлении удара. Глаза перед ударом и во время него смотрят на цель, левая рука вытянута вперед и вниз, как будто бы опирается на шею (луку седла) коня". Такой удар назывался "ударом от уха". Лучшим ударом считался удар, когда точка удара совпадает с центром тяжести оружия. После удара следовало сразу закрыться. Кавалеристов учили соединять удары и уколы, в промежутке не забывая закрываться. Защитой служил отбив, который "заключается во встрече сабли или пики противника боевым концом клинка и в возможно коротком движении правой руки, изменяющим направление удара настолько, чтобы он пришелся впустую. Отбивать всегда следует по отношению к себе наружу". После отбива "следует тотчас же перейти в неудержимое нападение, нанося молниеносные уколы". Однако, и в польском уставе нашло место положение, которое было закреплено в русском уставе уже в начале 70-х годов XIX века: лучшая защита - атака. У поляков это звучало так: "самым лучшим прикрытием будет решительное нападение". Кавалериста готовили и к рукопашному бою с одним или несколькими противниками.
Использование чучел и других учебных приспособлений.
Как и в других кавалериях, в польской также активно использовались подсобные снаряды. Для уколов использовались: 1) проволочные кольца диаметром 10 и 23 см, обмотанные соломой, которые вывешивались на высоте груди человека, спешенного или конного; 2) чучела из соломы, обшитые холстом, в рост или полроста человека, которые располагались так, чтобы изображать стоящего в рост, на коленях, или лежащего человека. Для ударов использовались: 1) глыбы глины, поставленные на подставках в 1,4 м (пеший) и 1,9 м (конный), для рубки "от уха"; 2) прямые и свежие прутья орешника для рубки сверху вниз, укрепленные на подставках высотой 0,8 м. Обучение проводилось как стоя на месте, так и в движении. Для обучения уколам и ударам в движении мишени ставились в разном порядке. Как уже отмечалось, после того, как новобранец освоит все необходимые приемы "пеше по конному", его сажали на деревянную лошадь, а после того, как он овладел всеми этими приемами на ней, его пересаживали на живую лошадь.
Особый прием.
В польском уставе 1922 года обнаружился любопытный прием, который можно часто увидеть в художественных фильмах о кавалерийских сражениях разных веков и армий разных стран, но который совершенно не встречается в кавалерийских уставах: рубка снизу вперед. По команде "снизу вперед руби" кавалерист должен был "перенести правую руку с саблей назад, плечо напрячь, саблю - горизонтально, лезвие направить вниз, рубить снизу вперед, сгибая слегка правое плечо в суставе, вследствие чего лезвие сабли должно прийтись в шею или лицо противника. Эта рубка имеет особое значение во время боя с противником, имеющим на голове шлем".
Вывод.
Можно сказать, что польский кавалерийский устав 1922 года дает гораздо больший и гораздо более разнообразный объем фехтования длинным клинком, чем это было принято в уставах русской, английской, французской и немецкой кавалерий. Как представляется, это связано с гиперболизацией роли сабли в польской истории: именно в этот период польские исследователи и стали создавать знаменитую легенду о польской сабле и польских фехтовальщиках.
О польской школе фехтования без мифов вы можете прочитать здесь.
Как учили фехтовать казаков в конце XIX века вы можете прочитать здесь.
Понравилась статья? Подпишитесь, поставьте лайк и сделайте репост в соцсетях. Спасибо!