Были изучены страницы, интервью и блоги очень многих психологов, в том числе психологов-родителей, которые не только теоретически, но и на практике могут проверить свои знания! Мнения разделялись в редких случаях.
Так как старые версии мультипликации нам сейчас не актуальны, искал именно свежую информацию о самом популярном. И вот так рассудили люди, обладающие специальными знаниями:
1. Маша и Медведь
Плюсы - отличная яркая анимация и веселая озвучка, которые завораживают, и есть положительные моменты в некоторых сериях, демонстрирующие, что будет, если не чистить зубы и объедаться сладким, например. Из минусов в плане воспитания - всё остальное. По сюжету ребенок может понять, что шалости любого масштаба будут тут же прощены, повторяй сколько угодно - последствий ноль, причем, эти шалости иногда переходят в откровенные издевательства. Детям нравится: ничего заумного, узнаваемые зверюшки, запоминающиеся легко песенки, но, к сожалению, именно полезного маловато. И еще отдельный открытый вопрос о Машиных родителях.
2. Клуб Винкс
Эти феи вызвали почти ту же бурную реакцию педагогов, что и подобные мультфильмы: "Девочки из Эквестрии" и "Школа Монстер Хай". В них осуждается главным образом формирование ценностей у зрителя. Одежды у персонажей весьма эффектные, что, по мнению психологов, намёк на сексуальность, которой не должно быть в детских развлечениях. А вот желание стать как любимая героиня может посеять в девочках комплексы, мальчикам же создать проблемы в выборе второй половины - эталоны в сознании есть, а вокруг не встречаются🤷♀️ Пропагандируется наплевательское отношение к учебе, распущенность, эгоизм и всемогущество, подражание которому в реальности заканчивалось очень плохо. Самое ужасное, что отключается инстинкт самосохранения в боязни смерти, потому что это гламурно и в загробном мире все крутые, ничего страшного!
3. Губка Боб
Тут явный призыв к деградации, веселью и высмеиванию ответственности. У главного героя полно оптимизма и наивности, но, глядя на него, не вдохновляешься на что-то хорошее. Точнее, вообще ни на что. В персонажах замаскированы разные типы людей с разными приоритетами. Юмор понятен, скорее, контингенту постарше, а яркие краски привлекают к экранам именно юных зрителей, которым извлечь полезные уроки вряд ли получится.
4. Лунтик
Казалось бы, чем может привлечь психологов милый малыш-инопланетянин? А тем, что он весь такой положительный, услужливый, добрый и часто жертвующий собой, чтоб заслужить любовь. Я, если честно, больше склоняюсь к тому, что он просто несмышлёныш в силу того, что сам не в курсе кто он, и что значат некоторые слова и традиции на Земле. Потому так, а не от желания всем угодить, чтоб полюбиться. Способ познания нового мира.
5. Свинка Пеппа
Честно, видела всего пару серий. Комментируют этот мультсериал, скорее, как пособие, чего делать не надо. Старшая сестра доводит маленького брата до слёз, оскорбляет отца и постоянно валяется в грязи. Диалоги их также лучше не внедрять в повседневную жизнь. Про отрисовку отдельный пункт. У меня нет проблем с Фрейдом, но, думаю, тут много ума не надо, чтоб понять, на чем еще заострили внимание специалисты.
Это те мультфильмы, что бесспорно оказались в списке "мусора" для мозгов. НО, если есть плохое, значит, должно быть и хорошее!
Дальше собраны добрые, поучительные, познавательные и в то же время трогательные произведения, рекомендуемые к просмотру детям. Этой характеристикой всё сказано, перечислю только названия:
- "Даша - путешественница"
- "Зверополис"
- "Фиксики"
- "Холодное сердце"
- "Малышарики"
- "Волшебный фонарь"
Из тех, кого помнит уже не одно поколение:
- "Сто один далматинец"
- "Король лев"
- "Красавица и чудовище"
Комментировать, думаю, не стоит, кто знаком - сопоставит и найдет нужный мультфильм к описанию выше.
НО! Есть еще спорная категория (исключительно под присмотром взрослых и с разъяснениями).
В неё вошли:
1. Смешарики
Те, кто против, видят здесь утрирование женских образов и считает, что в попытках донести полезное, с чем можно столкнуться в реальной жизни, авторы не дотянули. Саму ситуацию показывают, но как из неё правильно выйти - нет! Конец серии. Соответственно, у ребенка остаются безосновательные убеждения и всё.
ЗА выступают разглядевшие в Смешариках общество, разных "людей", способных ужиться вместе, разный уровень интеллекта, возраст, темперамент, каждый по-своему отличается, но при этом все живут дружно. Поучительно то, что видны последствия необдуманных действий, может быть, как надо и не покажут, но как НЕ НАДО точно узнаешь и поймешь почему.
2. Барбоскины
Не приветствуются психологами "грызня" в семье и постоянные жалобы. И это не в попытке решить конфликт, а с конкретной целью наябедничать или подставить! Также, здесь собраны популярные стереотипы: пустоголовые красавицы, думающие только о внешности, невзрачные нудные умники с проблемами по физкультуре, ну, и глупые спортсмены. И где их родители? Почему они появляются только тогда, когда нужно что-то купить или кого-то отругать?
Другой лагерь наоборот видит плюсы в самостоятельности героев, в их попытках помочь друг другу сплоченным коллективом братьев и сестер. Со всеми сложностями ребята справляются сами. Полное погружение в быт многодетной семьи.
О не менее популярных советских мультфильмах тут речи не шло, но, например, "Простоквашино" в обеих интерпретациях вызывает нешуточные разногласия, я их встречала в статьях, но прошлась в основном по тому, что чаще "крутится" на детских каналах. Годы идут, люди развиваются, но всегда останутся те, кто видит в одном и том же хорошее и плохое.
А вот заступники "Симпсонов", "Гриффинов" и "Южного парка" вряд ли найдутся среди людей, работающих с маленькими детьми.
Вывод из этого простой: если нет возможности сесть рядом и объяснить, что в мультфильме хорошо, а что плохо, то просто включите хотя бы безопасное для развития и здоровья Ваших же детей, формируйте на свой взгляд правильные приоритеты и ценности.