Есть профессия, в которой каждому стоит попробовать себя независимо от своих интересов и предпочтений.
Любой опыт - позитивный и негативный, - который мы приобретаем в отношениях с другими, в том числе в отношениях трудовых, может пригодиться нам в самых неожиданных ситуациях. Но когда речь идет о профессии, о месте работы (особенно, когда ты молод и не определился со своими профессиональными предпочтениями), хочется использовать своё время с максимальной пользой для себя, получать универсальный опыт.
Я уверен, что профессии, однозначно отвечающие этому требованию, есть. В одной из таких профессий я имел возможность поработать на протяжении нескольких лет - это профессия преподавателя.
Уроки, которые преподносит профессия преподавателя, могут оказаться самыми важными в вашей жизни, а приобретаемые с ней опыт, знания и навыки бесценны. Чему учит нас ремесло преподавателя?
Передавать свой опыт другим
Настоящий преподаватель, учитель, наставник, обучая других, пропускает любые знания через призму своего опыта. Когда преподаватель научился успешно передавать свой опыт "холодной" и молодой аудитории, он без особых трудностей может научить (в широком смысле этого слова) кого угодно и чему угодно.
Была у меня в школе учительница, которая давала классу задание прочитать главу в учебнике и уходила на пол-урока. А после уроков шла работать на кассе в супермаркете. В работе кассира нет ничего плохого, но она не требует ежедневных усилий по передаче своего опыта другим (а с кем только не приходится иметь дело кассирам!). Плохо, что она относилась к своей работе учителя как к работе кассира. Мы были для неё не учениками, а покупателями супермаркета, поэтому так ничему у неё и не научились.
Уважительно относиться к младшим по статусу
Каждый раз выходя к группе учеников, студентов, преподаватель на некоторое время оказывается в ситуации, когда он выше всех по статусу (а чаще всего ещё и старше и опытнее остальных). Искусство быть преподавателем требует умений избегать установок в духе "я начальник - ты дурак" и с уважением относиться к младшим. А в нашем меняющемся мире строить успешные отношения с людьми и организациями без этих умений становится всё труднее.
Не стоит забывать, что любой человек из нашего окружения, даже самый неопытный и младший по статусу сегодня, может стать сильным и полезным союзником завтра. Создавая уважительные и доверительные отношения с окружающими, вы тем самым делаете сильнее себя.
"Я никогда не отказывал в помощи никому - ни равным мне, ни старшим, ни младшим меня по статусу", - жизненная и профессиональная установка моего нынешнего начальника, которая помогла ему в свои молодые годы иметь должности, которые занимать в его возрасте в сфере науки и высшего образования - результат почти недостижимый.
Оставлять личные проблемы за дверью
Когда истинный преподаватель входит в аудиторию и закрывает за собой дверь, он оставляет все свои личные проблемы за ней. Преподаватель не имеет никакого морального права "выливать" свои проблемы и заботы на учеников. Достаточно научиться этому однажды, и тогда вы не станете тем сотрудником в организации, которого все избегают, потому что не хотят слушать, что там сегодня ночью было с вашей кошкой и какие у вас ужасные соседи.
К сожалению, мне приходилось сталкиваться с преподавателями, которые этим правилом пренебрегают (уверен, что и вам тоже). Особенно запомнился один профессор в вузе, половина лекции которого состояла из жалоб на погоду, загруженность работой, иностранных студентов, сломанные ворота на подземную парковку и т.д. и т.п. Стоит ли говорить, что такого преподавателя было трудно воспринимать всерьёз.
Находить общий язык с любой аудиторией
Это фигура высшего пилотажа, освоив которую, приобретаешь умение уверенно представлять свои идеи и проекты кому угодно при любых обстоятельствах. Далеко не всех преподавателей отличает эта черта, но если нам посчастливилось учиться у таких профессионалов, об этом опыте мы не забудем уже никогда.
Особенно здесь выделяются учителя, работающие с подростками - пожалуй, самой сложной аудиторией в силу её психофизиологических особенностей. Мне самому в рамках моей работы преподавателем выпала возможность объездить множество учебных заведений и выступить перед самыми разными школьниками. Случаи бывали разные, но имея такой опыт за плечами, я не боюсь выходить к любой аудитории и готов к любому повороту событий.
Это далеко не всё, чему учит профессия преподавателя, но это то, что безусловно поможет любому в его трудовой и учебной деятельности, личной жизни.
На мой взгляд, примерить на себя роль преподавателя стоит как можно раньше. Ещё учась в школе, я поработал вожатым, наставником в детском лагере. На старших курсах университета я преподавал старшеклассникам в образовательной компании, без проблем совмещая работу с учёбой. Некоторые мои однокурсники подрабатывали репетиторами. В общем, возможностей много, было бы желание.
Приходилось ли вам работать преподавателем? Какие вы извлекли для себя полезные жизненные уроки из этой работы? Поделитесь своим опытом и мыслями в комментариях.
Если эта статья была для вас полезна, поддержите канал подпиской – это помогает создавать ещё больше качественного контента.