Столкнулась лично с очень интересной ситуацией, произошедшей в школе, куда ходит мой старший сын.
Первый класс отметил себя тем, что у учителя оказалось сразу 34 ученика. Это вызвало осложнения с адаптацией и привыканием к коллективу и школьной программе.
Тут же, в первый месяц отметилось 2 мальчика, которые стали задирать тех, кто казался слабее и дружелюбнее остальных (как мой сын).
К учительнице я подходила трижды, но это не помогло. К тому же, она сообщила детям (а ребенок мне потом передал), чтобы к ней жаловаться не подходили.
Предъистория...
К сожалению, подбирая учителя для своего старшего, я основывалась только на возрасте, полностью исключив другие факторы. И к сожалению, я ошиблась!
Оказалось, что у нашего молодого учителя нет детей, хотя она замужем. Соответственно некоторых моментов к детям она может просто не чувствовать, потому что еще сама не была в этой "шкуре".
На родительских собраниях перед началом учебного года она говорила, чтобы мы внушали детям дома, правильное отношение к учителю. Но такой авторитет зависит не только от нравоучений родителей. Сам педагог должен (а получается и не должен!!! с таким отношением к делу) относится к детям как к своим собственным, родным.
Поэтому совет читателям, у кого дети вскоре будут ходить в начальные классы - подбирайте учителя более тщательно, уточняя (если это возможно) всю подноготную!!!
В итоге я начала подниматься по ступеням наверх...
Изначально обратилась к завучу, рассказав о ситуации в классе. Назвала фамилии, попросив вызвать родителей и поговорить с ними. На что мне было сказано, что будет привлечен даже школьный психолог.
Поначалу вроде все успокоилось в классе, но через какое-то время тычки и подножки стали повторятся.
Муж взбесившись, стал учить сына самообороне и сдаче. Я лично понимаю, что это не правильно, а как тогда быть, если школьное руководство ничего не может с этим поделать?!
И ребенок стал давать сдачи, защищая себя!!!
Опять все на какое-то время успокоилось, но недавно ребенок из школы пришел с синяком на руке. Спросила "что это и откуда?", на что получила ответ "это был снова максим и он меня лежачего пинал".
МОЕ ТЕРПЕНИЕ ЛОПНУЛО!!!
По этому вопросу я подошла к директору школы, на что услышала ответ, что она была не в курсе сей ситуации в классе...
А КАК ТАК, ЕСЛИ ИНФОРМАЦИЮ Я ДОНОСИЛА ДО ЗАВУЧА??? ОНИ ЧТО, НЕ ПЕРЕДАЮТ НИЧЕГО ДИРЕКТОРУ? ПОКА САМОСТОЯТЕЛЬНО ВСЕ НЕ ДОЛОЖИШЬ? Ну получается, что так!
Я рассчитывала, что мы все вместе, в том числе родители другого мальчика, сядем у директора и поговорим. Но нет. Присутствовали в переговорах директор, завуч, психолог и я.
Еще раз четко обозначила свою позицию. Мягко попросила не злить меня больше, потому что реально, я знаю более жесткие пути наказания задир в школе. Не буду пока о них. Это совсем жестко!
И сейчас, печатая данный текст, надеюсь, что я была услышана!!!
Счастливый ребенок будет с радостью ходить в школу зная, что его там не обидят, потому что учитель заступится, т.к. она ВТОРАЯ МАМА! Но я пока этого не ощущаю!
Уважаемые учителя, вам рекомендация - хотите получить доверие и уважение детей? Заслужите его своим отношением к ним! Вы же реально им как вторые МАМЫ! Они видят вас практически так же часто, как нас!
Защищайте каждого ребенка, не отталкивая его словами "давай сам, потому что ты ВЗРОСЛЫЙ!". Да какие они взрослые в свои 8-9 лет??? Еще ветер в голове, игрушки, машинки и гулянки. Им объяснять надо по 3-5 раз, потому что они, зачастую, просто не понимают!
У меня пока все. Удачи вам, уважаемые читатели!