Современные дети с самого детства приобщаются к самым различным видам электронных развлечений, основу которых составляют компьютерные игры.
1. Родителям следует пристально следить за тем, во что играет ребенок, так как во многих играх неотъемлемой частью сюжета является насилие в самых разнообразных формах. Такие игры могут негативно сказаться на личностном становлении ребенка, культивируя в нем жестокость,цинизм, а также обесценивать в его глазах жизнь людей и животных, сделать ребенка нервным.
Однако, не следует рассматривать игры исключительно негативно. Многие электронные развлечения способствуют развитию логики, реакции, стратегического мышления, способности быстро принимать решения в критические ситуации, расширить кругозор. Например, игры в жанре "стратегии".
2. В любом случае, родителям необходимо нормировать "общение" ребенка и компьютера/планшета, так как ребенка нужно научить получать удовольствие от вещей в реальной жизни, общаться с живыми людьми, а не только с интернет-друзьями. Во многом жесткое нормирование объясняется и особенностями обучения современных детей - сегодня в учебе активно используются компьютеризированные методы подачи информации. Так что если ваш ребенок в течение учебного дня активно использует компьютер или его аналоги, то свободное от уроков время предпочтительно проводить без него, например, гуляя на свежем воздухе.
3. Детям до 13 лет не рекомендуется проводить за играми больше часа в день. С 13 до 16 - полтора-два часа.
Но опять же, путь запретов не самый эффективный - гораздо лучше заинтересовать ребенка чем-то вне компьютера, чтобы он относится к играм лишь к как варианту развлечений, а не как к единственному их источнику.