Найти в Дзене
Наталья Зырянова

Я ткнула в карту пальцем со словами: “Поедем сюда, здесь никого нет!” Часть1.

Мы снова плыли между брёвен, удерживая их руками, чтобы наши рюкзаки не утонули. Нас вынесло на место помельче. Как только мы стали задевать ногами дно, потащили свои брёвна к берегу... Я довольно рано поняла, что город не моя среда обитания. Урок обществоведения в 10-м классе. Преподаватель вольно пересказывает Маркса. И сообщает: “Человек не может быть независимым от социума. Он живёт в нём, является его частью и постоянно испытывает на себе его воздействие.” В этот момент меня накрыло. Волна протеста прокатилась у меня по загривку. Меня разносило внутри: “Да, НИ-ФИ-ГА!” Мизантропом я не была. Но вопрос внутренней независимости от внешнего, можно сказать, встал ребром!) Ну, у каждого свой юношеский максимализм. Кто-то хотел быть независимым от предков. Я от социума в целом. А что мелочиться-то! Двигаясь по традиционной схеме школа — институт, потихоньку копалась в себе. Где и кем быть или не быть? Чётких формулировок мой внутренний анализ не дал. Но было два важных вывода: мне нравил
Стрелкой показано место, где находится моя пасека.
Стрелкой показано место, где находится моя пасека.

Мы снова плыли между брёвен, удерживая их руками, чтобы наши рюкзаки не утонули. Нас вынесло на место помельче. Как только мы стали задевать ногами дно, потащили свои брёвна к берегу...

Я довольно рано поняла, что город не моя среда обитания.

Урок обществоведения в 10-м классе. Преподаватель вольно пересказывает Маркса. И сообщает: “Человек не может быть независимым от социума. Он живёт в нём, является его частью и постоянно испытывает на себе его воздействие.” В этот момент меня накрыло. Волна протеста прокатилась у меня по загривку. Меня разносило внутри: “Да, НИ-ФИ-ГА!” Мизантропом я не была. Но вопрос внутренней независимости от внешнего, можно сказать, встал ребром!) Ну, у каждого свой юношеский максимализм. Кто-то хотел быть независимым от предков. Я от социума в целом. А что мелочиться-то!

Двигаясь по традиционной схеме школа — институт, потихоньку копалась в себе. Где и кем быть или не быть? Чётких формулировок мой внутренний анализ не дал. Но было два важных вывода: мне нравилось ремесленничество и не нравилось жить в городе. Институт был брошен.

Я .  Джунгарский Алатау
Я . Джунгарский Алатау

Дальше я начала искать подходящий вариант. Пыталась устроиться инспектором в Алтайский заповедник. Вот тогдашний его директор повеселился! Не скрывая улыбки, он предъявил ультиматум, что я получу эту работу, только если стану женой инспектора заповедника. Мне было 19-ть. Какой замуж? Я ищу где оно, моё место под солнцем, не щадя живота своего. А меня на накатанные рельсы. Да вы что!

Присматривала место на метеостанциях, туристических базах. Но всё не то. Изолированная жизнь маленького сообщества - это почти как на космическом корабле. Люди, их характеры должны сложиться как пазл. Для меня он не складывался.

Метеостанция Таганай
Метеостанция Таганай

Наступило отчаяние. Желаемое не хотело реализовываться в действительность.

Я в итоге сама устала от своих исканий, метаний, которые растянулись на три года.

ВСЁ!!! Буду жить как все! Где родился, там и пригодился! Вернулась домой, устроилась на работу. Ближайший отпуск решили провести вместе с братом Сашей в горах, на Алтае. Разложили карту. Я ткнула в неё пальцем со словами: “Поедем сюда, здесь никого нет!”

Тот самый район на карте.
Тот самый район на карте.

Продолжение следует...