А Вы знаете как определяется территория микроучастка? Почему этот дом закреплён именно за этой школой? Что легло в обоснование прикрепления: сложные статистические расчеты или дома примерно поровну раскидали по школам?
Порой всё гораздо хуже. Каждый директор должен составить свой список домов. Затем эти списки согласуются на верхах и утверждаются. Привязка субъективная, хотя бОльшая часть домов всё-таки оказывается в ближнем круге.
А как же люди? Где тут равные конституционные права? Где объективное обоснование границ микроучастка? Где расчёты, основанные на численном и поло-возрастном составе населения с учётом инфраструктуры жилого массива и вместимости школы? А?!
Так и живём: родители с вечера занимают очередь на запись в школу, а с утра оказывается, что мест уже нет. И это во время революции информационных технологий, когда очередь не то что в школу, в садик - электронная!
Не спорю, скорее всего в Москве или Краснодаре всё по-другому, по современному. И может быть не зря нас там называют "северяне", "понаехали тут", "за Уралом"...
У нас технологии есть, но, чтобы их применить, зачастую необходима личная заинтересованность кого-то сверху. Или если это пойдет против личных интересов кого-то сверху - то вообще никак. Никак не доказать, что конституционные права граждан превыше всего...
...о методике позже. Мало времени писать. Работа, работа....
